Questões de Concurso
Filtrar
440 Questões de concurso encontradas
Página 69 de 88
Questões por página:
Os diagramas termodinâmicos, ou aerológicos, são diagramas feitos com a finalidade de estudar convenientemente e com rapidez a estrutura vertical da atmosfera, assim como as possíveis transformações termodinâmicas que o ar atmosférico pode sofrer.
Ciente de que existem vários tipos de diagramas termodinâmicos, são tipos de diagrama termodinâmico, exceto:
As famílias das nuvens são definidas de acordo com o seu desenvolvimento vertical e com a altura de sua base.
Assinale a alternativa que contém apenas nuvens pertencentes à família das nuvens altas.
A respeito dos instrumentos de medição do vento, relacione a COLUNA II de com a COLUNA I, associando cada instrumento à sua respectiva descrição.
COLUNA I
1. Catavento tipo Wild
2. Anemômetro de canecas
3. Anemógrafo universal
COLUNA II
(????) Instrumento que mede a direção e a força do vento, sendo a leitura desta última feita sobre uma escala formada por sete pinos colocados sobre um arco de metal.
(????) Instrumento que registra, em um mesmo diagrama, a direção do vento, a velocidade instantânea e o vento percorrido.
(????) Instrumento utilizado na determinação da velocidade média dos ventos, possuindo um hodômetro que auxilia nessa medição.
Assinale a sequência correta.
A superfície terrestre transfere energia para a atmosfera sob a forma de calor latente e sensível.
A figura a seguir apresenta esquematicamente o balanço médio anual de energia no sistema superfície-atmosfera. Considere que as setas para cima, com os índices I, II e III, representam perdas de calor da superfície para a atmosfera em termos percentuais do calor recebido.

São, respectivamente, as perdas de calor representadas por I, II e III:
A figura a seguir apresenta parte das curvas de Temperatura (p, T) e temperatura do Ponto de Orvalho (p, Td), representativas de uma sondagem atmosférica, traçadas sobre um diagrama skew-T, log p. Os valores de pressão são apresentados na unidade de mb (milibar).

Partindo de um dado ponto P(p,Td), seguimos a linha de igual razão de mistura saturante — que representa a razão de mistura real à temperatura T — até atingir a isóbara de 1000 mb. A partir desse ponto, seguimos a isoterma correspondente até cruzar a linha de igual razão de mistura saturante que passa pelo ponto P(p,T).
Dessa forma, determinamos graficamente a: