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Disciplina:
Educação Artística
Sobre as experiências vivenciadas nas escolas brasileiras no âmbito do ensino e aprendizagem de arte, entre os anos 20 e 70, analise as afirmativas a seguir.
I. O interesse pelas teorias expressionistas e pelos escritos de Freud levou a uma valorização da arte infantil.
II. O ensino de arte volta-se para o desenvolvimento natural da criança, centrado no respeito às suas necessidades e aspirações, valorizando suas formas de expressão e compreensão do mundo.
III. As práticas pedagógicas são redimensionadas para uma pedagogia diretiva, com ênfase na repetição de modelos e no professor.
IV. As aulas de desenho e artes plásticas assumem concepção de caráter mais expressivo, buscam a espontaneidade, valorizando o crescimento ativo e progressivo do aluno.
Está correto o que se afirma em
I. O interesse pelas teorias expressionistas e pelos escritos de Freud levou a uma valorização da arte infantil.
II. O ensino de arte volta-se para o desenvolvimento natural da criança, centrado no respeito às suas necessidades e aspirações, valorizando suas formas de expressão e compreensão do mundo.
III. As práticas pedagógicas são redimensionadas para uma pedagogia diretiva, com ênfase na repetição de modelos e no professor.
IV. As aulas de desenho e artes plásticas assumem concepção de caráter mais expressivo, buscam a espontaneidade, valorizando o crescimento ativo e progressivo do aluno.
Está correto o que se afirma em
Disciplina:
Educação Artística
Na obra Continente/Nuvem, de Rivane Neuenschwander (2008-2009), feita com pequenas bolas de isopor sobre placas de acrílico, colocadas no teto de uma casa, no Instituto Cultural Inhotim, em Minas Gerais, o espectador observa, à contraluz, o movimento contínuo das bolinhas de isopor, movimentadas ao sopro de circuladores de ar que leva a associações como o passar das nuvens, uma revoada, ou mesmo deslocamentos geográficos. Assinale a alternativa que designa, corretamente, o tipo de obra citada e o estilo artístico a que pertence:
Disciplina:
Educação Artística
Julgue o item, referentes a leitura, interpretação e crítica da arte.
Qualquer tipo de interpretação, análise e crítica de uma obra de arte requer, necessariamente, um conhecimento aprofundado do assunto em questão.
Disciplina:
Educação Artística
Julgue o item, referentes a leitura, interpretação e crítica da arte.
Ao crítico de arte cabe realizar uma leitura crítica e pormenorizada do objeto artístico analisado, sem interferência emocional, mas por meio de um olhar técnico.
Disciplina:
Educação Artística
Julgue o item, referentes a leitura, interpretação e crítica da arte.
A leitura objetiva de uma obra de arte envolve a análise de seus elementos formais e a interpretação de tal obra pelo observador, com ou sem envolvimento emocional.
