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Acerca das distinções essenciais entre os
princípios e valores fundamentais do Candomblé e
da Umbanda, informe se é verdadeiro (V) ou falso
(F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa
com a sequência correta.
( ) No Candomblé, a relação entre o iniciado e o Orixá é de consagração e pertencimento a uma divindade com panteão e culto específicos, enquanto na Umbanda, a figura do Orixá, embora reverenciada, é frequentemente manifestada como uma irradiação ou “força da natureza” que orienta o trabalho das entidades, não demandando o mesmo tipo de “feitura de santo” para sua incorporação.
( ) O culto aos ancestrais, materializado na figura dos Egunguns, é um pilar fundamental e comum às duas religiões, e ambas adotam a ancestralidade como um de seus princípios centrais.
( ) A busca pela evolução espiritual e a prática da caridade como meio de purificação e ascensão do espírito são preceitos centrais na Umbanda, os quais definem a estrutura de seus rituais e a ação de suas entidades, o que difere do Candomblé, cuja ênfase recai sobre a manutenção do axé e o equilíbrio entre a comunidade e as divindades.
( ) O sincretismo religioso com o Catolicismo, expresso na associação de Orixás com santos católicos, é um elemento ritualístico e teológico de mesma origem e propósito para ambas as tradições, sendo um traço essencial e fundacional tanto para a Umbanda quanto para o Candomblé.
( ) Enquanto o Candomblé cultua Olorum (também chamado de Olodumare) como uma divindade criadora, mas remota e não diretamente cultuada nas casas de axé, a Umbanda reverencia Zâmbi como o princípio divino supremo, que se manifesta de forma mais direta e palpável através dos Orixás e das entidades.
( ) No Candomblé, a relação entre o iniciado e o Orixá é de consagração e pertencimento a uma divindade com panteão e culto específicos, enquanto na Umbanda, a figura do Orixá, embora reverenciada, é frequentemente manifestada como uma irradiação ou “força da natureza” que orienta o trabalho das entidades, não demandando o mesmo tipo de “feitura de santo” para sua incorporação.
( ) O culto aos ancestrais, materializado na figura dos Egunguns, é um pilar fundamental e comum às duas religiões, e ambas adotam a ancestralidade como um de seus princípios centrais.
( ) A busca pela evolução espiritual e a prática da caridade como meio de purificação e ascensão do espírito são preceitos centrais na Umbanda, os quais definem a estrutura de seus rituais e a ação de suas entidades, o que difere do Candomblé, cuja ênfase recai sobre a manutenção do axé e o equilíbrio entre a comunidade e as divindades.
( ) O sincretismo religioso com o Catolicismo, expresso na associação de Orixás com santos católicos, é um elemento ritualístico e teológico de mesma origem e propósito para ambas as tradições, sendo um traço essencial e fundacional tanto para a Umbanda quanto para o Candomblé.
( ) Enquanto o Candomblé cultua Olorum (também chamado de Olodumare) como uma divindade criadora, mas remota e não diretamente cultuada nas casas de axé, a Umbanda reverencia Zâmbi como o princípio divino supremo, que se manifesta de forma mais direta e palpável através dos Orixás e das entidades.
A Organização das Nações Unidas é uma das entidades mais acionadas nos tempos atuais devido a tensões e conflitos ao redor do mundo. Sendo assim, assinale a alternativa que NÃO corresponde a uma atuação direta da Organização das Nações Unidas, embora a ONU promova, discuta ou atue indiretamente nesses temas.
Concurso:
Prefeitura de Blumenau - SC
Disciplina:
Alemão
Setzen Sie in die folgenden Sätze die passende Konjunktion WENN oder ALS ein.
1. Kannst du noch schnell zum Einkaufen gehen, _______ du aus der Schule kommst?
2. _______ ich gestern nach Hause gegangen bin, habe ich noch Milch, Kaffee und Brot eingekauft.
3. _______ das Wetter besser war, sind wir in den Park gegangen.
4. _______ die Lehrerin in die Klasse kommt, macht sie erst die Fenster auf.
5. Die Direktorin hat am Freitag alle Fenster zugemacht, _______ sie ins Büro gekommen ist.
Welche Reihenfolge ist korrekt?
1. Kannst du noch schnell zum Einkaufen gehen, _______ du aus der Schule kommst?
2. _______ ich gestern nach Hause gegangen bin, habe ich noch Milch, Kaffee und Brot eingekauft.
3. _______ das Wetter besser war, sind wir in den Park gegangen.
4. _______ die Lehrerin in die Klasse kommt, macht sie erst die Fenster auf.
5. Die Direktorin hat am Freitag alle Fenster zugemacht, _______ sie ins Büro gekommen ist.
Welche Reihenfolge ist korrekt?
Concurso:
Prefeitura de Blumenau - SC
Disciplina:
Alemão
Welche der folgenden Varianten ergänzt den Text korrekt?
Frau Neumann ist Gymnasiallehrerin und unterrichtet Deutsch und Geschichte. Jeden Montag bringt sie ___ Buch mit, das sie auch letzte Woche verwendet hat. Sie erklärt den Schülern, dass ___ Prinzipien wie in der vorherigen Stunde gelten. Ein Schüler fragt, ob sie wirklich ___ Beispiel meint, das sie gestern genannt hat. Sie antwortet, dass sie sich auf ___ Beispiel bezieht, das sie auch in der Prüfung verwenden wird.
Frau Neumann ist Gymnasiallehrerin und unterrichtet Deutsch und Geschichte. Jeden Montag bringt sie ___ Buch mit, das sie auch letzte Woche verwendet hat. Sie erklärt den Schülern, dass ___ Prinzipien wie in der vorherigen Stunde gelten. Ein Schüler fragt, ob sie wirklich ___ Beispiel meint, das sie gestern genannt hat. Sie antwortet, dass sie sich auf ___ Beispiel bezieht, das sie auch in der Prüfung verwenden wird.
Concurso:
Prefeitura de Blumenau - SC
Disciplina:
Alemão
Lesen Sie den folgenden Brief und ergänzen Sie die Lücken (1−10) mit den passenden Präpositionen. Wählen Sie nur eine der fünf Antwortmöglichkeiten (A−E).
Liebe Anna,
danke für deinen Brief! Besonders gefreut habe ich mich ___ (1) deine Unterstützung bei unserem letzten Projekt. Deine Überlegungen ___ (2) den Umgang mit heterogenen Lerngruppen fand ich äußerst spannend.
Seit Monaten befasse ich mich intensiv ___ (3) der Frage, wie man durch kooperative Methoden die Motivation steigern kann. Immer wieder führen wir Diskussionen ___ (4) den sinnvollen Einsatz neuer Technologien und ___ (5) die möglichen Risiken dieser Vorgehensweise.
Sehr hilfreich war auch dein Hinweis ___ (6) den Zusammenhang zwischen Sprachbewusstsein und Selbstständigkeit der Lernenden. Viele Schüler greifen dabei ___ (7) Erfahrungen zurück, die sie schon in anderen Fächern gesammelt haben. Ich bin überzeugt, dass wir diese Kompetenzen besser ___ (8) die Unterrichtspraxis integrieren sollten.
Natürlich stoßen wir dabei auch ___ (9) Hindernisse. Aber ich bin sicher, dass wir ___ (10) unsere gemeinsamen Anstrengungen und mit der Hilfe der Schulleitung nachhaltige Verbesserungen erzielen können.
Herzliche Grüße
Deine Maria
Liebe Anna,
danke für deinen Brief! Besonders gefreut habe ich mich ___ (1) deine Unterstützung bei unserem letzten Projekt. Deine Überlegungen ___ (2) den Umgang mit heterogenen Lerngruppen fand ich äußerst spannend.
Seit Monaten befasse ich mich intensiv ___ (3) der Frage, wie man durch kooperative Methoden die Motivation steigern kann. Immer wieder führen wir Diskussionen ___ (4) den sinnvollen Einsatz neuer Technologien und ___ (5) die möglichen Risiken dieser Vorgehensweise.
Sehr hilfreich war auch dein Hinweis ___ (6) den Zusammenhang zwischen Sprachbewusstsein und Selbstständigkeit der Lernenden. Viele Schüler greifen dabei ___ (7) Erfahrungen zurück, die sie schon in anderen Fächern gesammelt haben. Ich bin überzeugt, dass wir diese Kompetenzen besser ___ (8) die Unterrichtspraxis integrieren sollten.
Natürlich stoßen wir dabei auch ___ (9) Hindernisse. Aber ich bin sicher, dass wir ___ (10) unsere gemeinsamen Anstrengungen und mit der Hilfe der Schulleitung nachhaltige Verbesserungen erzielen können.
Herzliche Grüße
Deine Maria
