2. Questões de Concurso

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Questão Anulada
O sistema Braille é essencial para a inclusão, pois garante às crianças com deficiência visual o acesso à leitura, à escrita e ao conhecimento, promovendo autonomia, aprendizagem significativa e equidade educacional. Analise a sequência de caracteres em Braille que segue:
Imagem associada para resolução da questão Fonte: IDECAN,2025.
Assinale a alternativa que apresenta a transcrição correta da palavra escrita em Braille.
De acordo com Sampaio et al (2010), para alunos com baixa visão, o aumento da quantidade de imagens no material didático é um obstáculo que precisa ser enfrentado pelo professor, que deverá encontrar formas de torná-la acessível.

Com base nesses autores, para que o livro se torne acessível, tem-se como sugestão:
Com base na Lei Brasileira de Inclusão (LBI) – Lei n° 13.146/2015, art.3°, uma lupa manual que permite o posicionamento adequado para o uso eficiente da visão e um sintetizador de voz que possibilita a leitura de um texto são exemplos, respectivamente, de
Para Lima (2018), o “comportamento visual de uma pessoa expressa a habilidade visual global e resulta da interação de diferentes funções visuais que garantem o pleno desempenho visual”.

Nessa concepção, as habilidades de distinguir diferentes sombreamentos/nuances e de detectar a diferença de brilho (luminância) entre duas superfícies adjacentes dizem respeito, respectivamente, às funções visuais de
Examine o seguinte sinal:
Q44.png (42×44)

O sinal apresentado, usado com números, de acordo com a Grafia Braille para a língua portuguesa (Brasil, 2018), refere-se à
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