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Uma escola pública de Salvador tem uma estudante com deficiência auditiva que necessita de recursos de acessibilidade para participar das atividades. De acordo com a legislação, qual a abordagem mais adequada para garantir o direito à inclusão dessa estudante?
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Uma escola está implementando ações de acessibilidade para estudantes com deficiência, incluindo adaptações curriculares e o uso do desenho universal para a aprendizagem (DUA). Qual a principal vantagem de aplicar esses conceitos na educação inclusiva?
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Ao elaborar um currículo para uma turma multisseriada, um professor busca integrar diferentes áreas do conhecimento, promovendo uma aprendizagem contextualizada e significativa. Segundo a concepção de currículo integrado, qual das seguintes ações melhor caracteriza essa abordagem?
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Um estudante de 16 anos com deficiência intelectual frequenta uma escola regular. Segundo a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, qual a prioridade na organização do atendimento educacional desse estudante?
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Durante uma atividade escolar, uma professora percebe que uma aluna de 10 anos apresenta sinais de maus-tratos, incluindo marcas de agressão e comportamento retraído. Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente, quais providências a professora deve tomar imediatamente?