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Em uma perspectiva inclusiva, a literatura infantojuvenil acessível deve 

A sala de recursos multifuncionais da unidade atende estudantes com necessidades distintas, e o auxiliar de sala precisa reconhecer o recurso pertinente a cada situação. Relacione a Coluna I à Coluna II.


Coluna I


1.Sistema Braille


2.Recursos ópticos e material com fonte ampliada


3.Comunicação aumentativa e alternativa


4.Orientação e mobilidade



Coluna II


(__)Estudante com cegueira que necessita deslocar-se com autonomia pelos ambientes da escola, reconhecendo pontos de referência.


(__)Estudante com baixa visão que utiliza o resíduo visual para a leitura de textos impressos em sala de aula.


(__)Estudante com paralisia cerebral que não faz uso da fala e se expressa por meio de pranchas de símbolos.


(__)Estudante com cegueira que realiza a leitura e a escrita pelo tato, em produção própria e na leitura de textos.



A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:

Em uma atividade de Matemática, o professor prepara um material contendo frações, sinais de operação, parênteses e expressões algébricas para um estudante que utiliza Braille. Durante a revisão da transcrição, percebe que a disposição visual da expressão impressa não pode ser reproduzida de maneira idêntica na linha Braille. Para garantir a compreensão matemática, a adaptação deve: 
Em uma aula de Ciências, os estudantes devem compreender as diferentes partes de uma planta e estabelecer relações entre sua estrutura e suas funções. Para possibilitar a participação de um estudante com deficiência visual, o professor prepara um modelo tátil. Considerando os princípios de elaboração de recursos táteis pedagógicos, é mais adequado:
Em uma aula de Matemática, a turma deve interpretar uma tabela e um gráfico de barras referentes à quantidade de livros lidos por quatro grupos de estudantes. O professor precisa disponibilizar uma versão acessível para um estudante com deficiência visual. Considerando as características da exploração tátil e o objetivo de interpretar os dados, a adaptação mais adequada é:
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