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A temática da violência intrafamiliar é recorrente em nosso dia-a-dia. Crianças e adolescentes são diariamente submetidos, em suas próprias casas, a situações de violência, o que refletirá em prejuízos no seu desenvolvimento. Entende-se como fatores de risco ao desenvolvimento infantil todas as modalidades de violência doméstica, a saber a violência física, a violência psicológica e:
Conforme os estudos de Brancalhone, Fogo e Williams (2004), Cardoso (2001), Maldonado e Williams (2005), entendese como fatores de risco ao desenvolvimento infantil todas as modalidades de violência doméstica. Dentre os tipos de violência, a psicológica:
Conforme exposto nas Referências Técnicas para a Atuação de Psicólogas(os) na Educação Básica (2019), “a escola constitui-se espaço amplo de socialização, que busca favorecer experiências e a produção de conhecimento para a vida, integrando crianças e jovens às principais redes sociais importantes para sua formação”. Nesse sentido, a escola é compreendida como instituição que:
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Conforme as Referências Técnicas para Atuação de Psicólogas(os) nos Serviços Hospitalares do SUS (2019), “a(o) psicóloga(o) que atua em hospitais deve ter consciência de que atua em uma das pontas da grande rede que é o SUS” e é importante que se integre a ela, para prestar uma assistência de qualidade, fomentando o trabalho:
Conforme Antoniazzi, Dell’Aglio e Bandeira (1998, p.274), “o conjunto de estratégias de enfrentamento utilizadas pelas pessoas para adaptarem-se a circunstâncias adversas” é o conceito de:
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