2. Questões de Concurso

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Um gestor educacional de um município do interior está analisando os resultados do Saeb para o 5º ano do ensino fundamental. Ele observa que a proficiência média em leitura dos alunos é de 150 pontos em uma escala que vai de 0 a 500. O relatório também indica que a maioria dos alunos se encontra em níveis de proficiência que vão do básico ao proficiente, com uma pequena parcela atingindo o nível avançado.
O Brasil participa periodicamente do Programa Internacional de Avaliação de Alunos (PISA), que tem como objetivo avaliar os sistemas educacionais de diversos países. A participação do país nesse exame internacional visa comparar o desempenho de seus estudantes em áreas como leitura, matemática e ciências com o de jovens de outras nações, identificando pontos fortes e fracos.
Uma rede municipal de ensino, ao analisar os resultados de avaliações externas aplicadas aos seus alunos do ensino fundamental, identificou que a média de proficiência em matemática e língua portuguesa está abaixo do esperado em comparação com outras redes de porte semelhante. O secretário de educação busca compreender as causas dessa defasagem para propor políticas públicas eficazes.
O IDEB é um indicador que combina dados de desempenho dos estudantes com taxas de aprovação escolar. Qual das seguintes afirmações melhor explica a composição do IDEB?
Na avaliação externa da educação básica, o IDEB é utilizado para monitorar a qualidade do ensino nas escolas e redes de ensino. Considerando suas características, qual das alternativas a seguir melhor descreve a principal finalidade do IDEB?
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