Questões de Concurso
Filtrar
537.802 Questões de concurso encontradas
Página 1077 de 107.561
Questões por página:
Questões por página:
A história da POT é marcada por diferentes fases, desde a ênfase na eficiência industrial até a preocupação com a saúde mental e as relações humanas. Acerca dessa evolução histórica, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)A fase da Psicologia Industrial, influenciada por Taylor, focava na seleção dos mais aptos e na fadiga física para aumentar a produtividade.
(__)A Escola das Relações Humanas, iniciada com a Experiência de Hawthorne, manteve o foco exclusivo nas condições físicas do trabalho, ignorando fatores sociais.
(__)A abordagem sociotécnica surgiu como uma resposta à necessidade de integrar os aspectos tecnológicos aos sistemas sociais e psicológicos da organização.
(__)A POT atual abandonou completamente os testes psicológicos e as métricas de desempenho, focando apenas na clínica do trabalho.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
(__)A fase da Psicologia Industrial, influenciada por Taylor, focava na seleção dos mais aptos e na fadiga física para aumentar a produtividade.
(__)A Escola das Relações Humanas, iniciada com a Experiência de Hawthorne, manteve o foco exclusivo nas condições físicas do trabalho, ignorando fatores sociais.
(__)A abordagem sociotécnica surgiu como uma resposta à necessidade de integrar os aspectos tecnológicos aos sistemas sociais e psicológicos da organização.
(__)A POT atual abandonou completamente os testes psicológicos e as métricas de desempenho, focando apenas na clínica do trabalho.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
A Teoria dos Dois Fatores de Herzberg é fundamental para entender a motivação no trabalho. Segundo essa teoria, existem fatores que previnem a insatisfação (higiênicos) e fatores que geram satisfação e motivação real (motivacionais). Assinale a alternativa que apresenta exclusivamente fatores MOTIVACIONAIS.
A avaliação psicológica no contexto organizacional difere da clínica em seus objetivos e métodos, focando na adequação do perfil do indivíduo às demandas do trabalho. Acerca desse processo, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)O psicodiagnóstico organizacional visa identificar prognósticos de desempenho, potencial de liderança ou riscos psicossociais, subsidiando tomadas de decisão.
(__)É vedado ao psicólogo utilizar informações coletadas na avaliação psicológica para fins de demissão, devendo os resultados serem usados apenas para desenvolvimento.
(__)O processo deve integrar múltiplas fontes de informação, como testes, entrevistas e observações, para evitar conclusões baseadas em um único instrumento.
(__)A devolutiva dos resultados aos candidatos ou colaboradores é opcional no contexto organizacional, devido ao sigilo empresarial.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
(__)O psicodiagnóstico organizacional visa identificar prognósticos de desempenho, potencial de liderança ou riscos psicossociais, subsidiando tomadas de decisão.
(__)É vedado ao psicólogo utilizar informações coletadas na avaliação psicológica para fins de demissão, devendo os resultados serem usados apenas para desenvolvimento.
(__)O processo deve integrar múltiplas fontes de informação, como testes, entrevistas e observações, para evitar conclusões baseadas em um único instrumento.
(__)A devolutiva dos resultados aos candidatos ou colaboradores é opcional no contexto organizacional, devido ao sigilo empresarial.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
A seleção por competências é uma estratégia que visa identificar comportamentos observáveis que predizem o desempenho superior em uma função específica. Ao conduzir uma entrevista comportamental com foco em competências, o psicólogo utiliza uma técnica específica de formulação de perguntas. Assinale a alternativa que descreve essa técnica.
O Levantamento de Necessidades de Treinamento (LNT) é a primeira etapa do processo de T&D, essencial para garantir que as ações educativas estejam alinhadas aos objetivos estratégicos. Assinale a alternativa que indica os três níveis de análise propostos por McGehee e Thayer para o LNT.