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Para valorizar os conhecimentos prévios e a vivência dos
estudantes nos anos iniciais do Ensino Fundamental, o professor
Walter pergunta sobre a movimentação da água na natureza.
Qual é a resposta correta esperada?
Com o objetivo de relacionar temas como o espaço agrícola e os
problemas ambientais para os estudantes do Ensino Médio, a
professora Sílvia apresentou o texto a seguir:
“A análise de 150 modelos sobre o desmatamento de florestas tropicais define o desmatamento como a remoção completa e no longo prazo da cobertura de árvores. O estudo das causas do desmatamento aponta que ele está associado com os usos do solo e afeta diretamente o ambiente e a cobertura vegetal. Suas causas diretas se enquadram em três categorias: expansão das pastagens e áreas agrícolas, extração de madeira e expansão da infraestrutura.”
RIVERO, Sérgio; ALMEIDA, Oriana; ÁVILA, Saulo; OLIVEIRA, Wesley. Pecuária e desmatamento: uma análise das principais causas diretas do desmatamento na Amazônia. Nova Economia, 2009 (adaptado). Disponível em: https://www.scielo.br/j/neco/a/jZHjd9B8ZghY7 tG9G7qchTk/?lang=pt. Acesso em: 14 abril 2025.
No caso brasileiro, os autores afirmam que as causas do desmatamento estão ligadas a expansão das pastagens e áreas agrícolas. Solicitando aos estudantes uma correlação correta entre causa do desmatamento no Brasil e produção agrícola, espera-se que os estudantes respondam:
“A análise de 150 modelos sobre o desmatamento de florestas tropicais define o desmatamento como a remoção completa e no longo prazo da cobertura de árvores. O estudo das causas do desmatamento aponta que ele está associado com os usos do solo e afeta diretamente o ambiente e a cobertura vegetal. Suas causas diretas se enquadram em três categorias: expansão das pastagens e áreas agrícolas, extração de madeira e expansão da infraestrutura.”
RIVERO, Sérgio; ALMEIDA, Oriana; ÁVILA, Saulo; OLIVEIRA, Wesley. Pecuária e desmatamento: uma análise das principais causas diretas do desmatamento na Amazônia. Nova Economia, 2009 (adaptado). Disponível em: https://www.scielo.br/j/neco/a/jZHjd9B8ZghY7 tG9G7qchTk/?lang=pt. Acesso em: 14 abril 2025.
No caso brasileiro, os autores afirmam que as causas do desmatamento estão ligadas a expansão das pastagens e áreas agrícolas. Solicitando aos estudantes uma correlação correta entre causa do desmatamento no Brasil e produção agrícola, espera-se que os estudantes respondam:
Uma grandeza física é uma grandeza ou propriedade
termométrica, quando varia proporcionalmente com a variação
de temperatura, de modo que ela pode ser usada como
referência para se determinar uma temperatura.
Considere as seguintes grandezas físicas:
I. Pressão de um gás.
II. Comprimento de uma haste metálica.
III. Peso de um material.
IV. Volume de um material.
As grandezas que podem ser consideradas termométricas são:
Considere as seguintes grandezas físicas:
I. Pressão de um gás.
II. Comprimento de uma haste metálica.
III. Peso de um material.
IV. Volume de um material.
As grandezas que podem ser consideradas termométricas são:
Toda escala termométrica apresenta dois pontos fixos, sendo
normalmente definidos pela temperatura de fusão do gelo e pela
temperatura de ebulição da água, ambos ao nível do mar.
A formulação para se determinar uma temperatura é baseada na igualdade
onde T1 e T2 correspondem a uma dada temperatura,
são as temperaturas de fusão e
são as temperaturas de
ebulição, todas nas escalas 1 e 2, respectivamente.
A Tabela fornece os valores adotados nas escalas Célsius e Fahrenheit para as temperaturas dos pontos fixos:
Com base nestas informações, qual o valor coincidente nas duas escalas para uma mesma temperatura?
A formulação para se determinar uma temperatura é baseada na igualdade
onde T1 e T2 correspondem a uma dada temperatura,
são as temperaturas de fusão e
são as temperaturas de
ebulição, todas nas escalas 1 e 2, respectivamente.
A Tabela fornece os valores adotados nas escalas Célsius e Fahrenheit para as temperaturas dos pontos fixos:
Com base nestas informações, qual o valor coincidente nas duas escalas para uma mesma temperatura?
Uma máquina térmica tem por finalidade transformar calor em
trabalho, e para isso opera em ciclo, isto é, o processo é
repetitivo, de modo que o ciclo se completa no mesmo estado
térmico em que teve início.
O ciclo considerado ideal ou de maior rendimento teoricamente possível é o Ciclo de Carnot, representado na Figura num gráfico Pressão versus Volume, sendo Q o calor trocado e T a temperatura.
Disponível em https://blog.stoodi.com.br/blog/quimica/ciclo-de-carnot/. Acesso em 06/05/2025. Adaptado.
No trecho AB ocorre uma transformação __________, enquanto no trecho BC ocorre uma transformação__________.
Em sequência, as palavras que completam corretamente essas lacunas são:
O ciclo considerado ideal ou de maior rendimento teoricamente possível é o Ciclo de Carnot, representado na Figura num gráfico Pressão versus Volume, sendo Q o calor trocado e T a temperatura.
Disponível em https://blog.stoodi.com.br/blog/quimica/ciclo-de-carnot/. Acesso em 06/05/2025. Adaptado.
No trecho AB ocorre uma transformação __________, enquanto no trecho BC ocorre uma transformação__________.
Em sequência, as palavras que completam corretamente essas lacunas são: