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Concurso:
MP
Disciplina:
Legislação Aplicada/Direito
Um indivíduo com histórico de transtorno mental grave, após um longo período de internação involuntária, busca reintegrar-se à sociedade, mas enfrenta estigmas e dificuldades no acesso a serviços de saúde e moradia. A família, por sua vez, alega não ter mais condições de arcar com os custos do tratamento e acompanhamento contínuos.
Concurso:
MP
Disciplina:
Legislação Aplicada/Direito
Em um contexto de debates sobre a efetivação de políticas públicas, um parlamentar questiona a inclusão de determinados benefícios e garantias na Constituição Federal, argumentando que tais prerrogativas deveriam ser de iniciativa exclusiva do Poder Executivo. A discussão gira em torno da natureza e do alcance dos direitos fundamentais previstos no texto constitucional.
Procura a transformação da personalidade num sentido libertário e autogestionário. Parte do pressuposto de que somente o vivido pelo educando é incorporado e utilizado em situações novas, por isso o saber sistematizado só terá relevância se for possível seu uso prático. Enfoca a livre expressão, o contexto cultural, a educação estética. Os conteúdos, apesar de disponibilizados, não são exigidos pelos alunos e o professor é tido como um conselheiro à disposição do aluno. O texto corresponde à Tendência:
O aluno é visto como depositário passivo dos conhecimentos, que devem ser acumulados na mente através de associações. O professor é quem deposita os conhecimentos, pois ele é visto como um especialista na aplicação de manuais; sendo sua prática extremamente controlada. Articula-se diretamente com o sistema produtivo, com o objetivo de aperfeiçoar a ordem social vigente, que é o capitalismo, formando mão de obra especializada para o mercado de trabalho. O texto corresponde à Tendência:
Caracteriza-se por centralizar no aluno, considerado como ser ativo e curioso. Dispõe da ideia que ele “só irá aprender fazendo”, valorizam-se as tentativas experimentais, a pesquisa, a descoberta, o estudo do meio natural e social. Aprender se torna uma atividade de descoberta, é uma autoaprendizagem. O professor é um facilitador. O texto corresponde à Tendência:
