2. Questões de Concurso

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Uma escola localizada em uma comunidade ribeirinha de Barcarena (PA) busca implementar um projeto pedagógico que promova a valorização da história e cultura afro-brasileira e indígena, em conformidade com a legislação educacional. O projeto visa combater o preconceito e fortalecer a identidade dos alunos. Assinale a alternativa que apresenta a base legal para tal iniciativa.
Um educador social, ao lidar com um grupo de adolescentes em conflito com a lei em Barcarena (PA), precisa orientar a equipe sobre os procedimentos corretos a serem adotados. Considerando a legislação vigente que protege os direitos de crianças e adolescentes, assinale a alternativa que descreve adequadamente a competência para a aplicação de medidas socioeducativas.
Em uma análise de discurso de um pronunciamento político, o analista percebe que o orador utiliza uma série de frases que, isoladamente, podem ter um significado neutro. No entanto, o contexto em que são proferidas, a relação entre o orador e a audiência, e o conhecimento prévio compartilhado entre eles, conferem a essas frases um sentido implícito de crítica ou exaltação. Para a Pragmática, essa capacidade de inferir significados não explícitos é crucial.
A Professora Ana, ao planejar suas aulas de Língua Portuguesa para o 8º ano em uma escola pública de Barcarena, busca alinhar suas práticas pedagógicas com as diretrizes curriculares nacionais. Ela deseja que seus alunos não apenas compreendam os textos, mas também desenvolvam uma análise crítica sobre a produção textual, considerando o contexto e a intencionalidade. A professora se depara com a necessidade de implementar a 'prática situada' em suas atividades.
Durante uma aula sobre comunicação interpessoal em um curso preparatório para concursos em Barcarena, o instrutor apresentou um diálogo onde um dos participantes diz: "Nossa, que calor!" e o outro imediatamente fecha a janela. O instrutor utilizou este exemplo para ilustrar um conceito fundamental da Pragmática, que vai além do significado literal das palavras.
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