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Questões por página:

Concurso: TRT - 9ª Região (PR)

Concurso: TRT - 9ª Região (PR)
Cargo: Analista Judiciário - Psicologia
Ano: 2010

Ano:

2010

Banca:

FCC

Cargo:

Analista Judiciário - Psicologia

Disciplina: Psicologia

Dificuldade em análise

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

A resposta no gabarito oficial é outra

A disciplina ou assunto estão incorretos

A questão foi anulada

A questão está desatualizada

Informe mais detalhes

Erro de digitação ou português

As alternativas não aparecem

As imagens não aparecem

As imagens estão ilegíveis

Outro (especifique)

Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

Descrição

Acertou

Errou

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A avaliação de reação em treinamento tem como objetivo avaliar

(a)

se houve ou não mudanças significativas dos participantes do treinamento quando do retorno ao trabalho.

(b)

o nível de aprendizagem obtido pelo participante do treinamento para com os conteúdos aplicados.

(c)

em que medida o treinamento provocou as mudanças pretendidas pela organização.

(d)

a percepção do treinando em relação ao conteúdo do treinamento, metodologia adotada, atuação do instrutor, carga horária, material instrucional e aplicabilidade.

(e)

o nível de satisfação dos treinandos para com os objetivos de aprendizagem propostos e dos resultados efetivos que podem gerar mudanças de comportamento quando do retorno ao trabalho, pós treinamento.

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Concurso: TRT - 9ª Região (PR)

Concurso: TRT - 9ª Região (PR)
Cargo: Analista Judiciário - Psicologia
Ano: 2010

Ano:

2010

Banca:

FCC

Cargo:

Analista Judiciário - Psicologia

Disciplina: Psicologia

Dificuldade em análise

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

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Por sua própria natureza, o diagnóstico de necessidades de treinamento é concebido como uma pesquisa que desenvolve três níveis: análise organizacional; das tarefas e dos recursos humanos. A análise das tarefas requer a obtenção da identificação

(a)

das competências emocionais; das competências organizacionais; das condições de trabalho; dos resultados do processo de avaliação de desempenho.

(b)

das atividades que compõem a tarefa; das responsabilidades do executante da tarefa; das condições de trabalho e riscos; e dos conhecimentos, habilidades e atitudes requeridas.

(c)

da descriçãatilde;o detalhada dos cargos; da análise dos acidentes de trabalho; do resultado da pesquisa de clima e da análise das competências gerais.

(d)

da descrição detalhada dos cargos; da análise do resultado dos últimos treinamentos aplicados quanto à satisfação dos funcionários frente à aplicabilidade do aprendido; do processo de avaliação de desempenho e do resultado da pesquisa de clima quanto à satisfação para com o trabalho realizado.

(e)

das competências emocionais; das competências organizacionais; da análise dos resultados dos treinamentos aplicados no ano anterior e dos objetivos de aprendizagem operacional.

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Concurso: TRT - 9ª Região (PR)

Concurso: TRT - 9ª Região (PR)
Cargo: Analista Judiciário - Psicologia
Ano: 2010

Ano:

2010

Banca:

FCC

Cargo:

Analista Judiciário - Psicologia

Disciplina: Psicologia

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

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Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

Descrição

Acertou

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O treinamento por competências se baseia em um prévio mapeamento das competências

(a)

técnicas que indicarão os fatores que devem ser melhorados para a prática das competências.

(b)

emocionais que auxiliarão a empresa em alcançar suas metas de longo prazo.

(c)

essenciais necessárias ao sucesso da organização.

(d)

relacionais que exige a capacidade de cada colaborador melhor integrar-se ao seu trabalho, ao ambiente externo e à empresa.

(e)

bidimensionais que exercem forte influência para obtenção dos resultados corporativos.

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Concurso: TRT - 9ª Região (PR)

Concurso: TRT - 9ª Região (PR)
Cargo: Analista Judiciário - Psicologia
Ano: 2010

Ano:

2010

Banca:

FCC

Cargo:

Analista Judiciário - Psicologia

Disciplina: Psicologia

Dificuldade: Muito fácil

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Motivo:

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Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

Descrição

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Os processos de desenvolvimento envolvem três estratos, que se superpõem:

(a)

o treinamento, o desenvolvimento de pessoas e o desenvolvimento organizacional.

(b)

a análise do cargo, o estabelecimento das metas de aprendizagem e a aplicação do treinamento.

(c)

o estabelecimento de metas de aprendizagem, a análise das necessidades de treinamento e o desenvolvimento do programa de educação corporativo.

(d)

a análise do cargo, o estabelecimento das metas de aprendizagem e o desenvolvimento do programa de educação corporativo.

(e)

a análise das necessidades de treinamento, o desenvolvimento de estratégias de educação e a elaboração dos conteúdos que serão aplicados por meio da elaboração de programas de treinamento corporativos.

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Concurso: TRT - 9ª Região (PR)

Concurso: TRT - 9ª Região (PR)
Cargo: Analista Judiciário - Psicologia
Ano: 2010

Ano:

2010

Banca:

FCC

Cargo:

Analista Judiciário - Psicologia

Disciplina: Psicologia

Dificuldade em análise

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Há um erro no enunciado e/ou alternativas

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Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

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Como em todo processo de comunicação, a entrevista sofre todos os males - como ruído, omissão, distorção, sobrecarga e, sobretudo, barreiras - de que padece a comunicação humana. Para reduzir essas limitações, pode-se introduzir alguma negentropia no sistema. São necessárias duas providências para melhorar o grau de confiança e de validade da entrevista:

(a)

identificação clara das competências a serem pesquisadas e a formulação das mesmas perguntas somente a um grupo de candidatos pré-definidos.

(b)

uso do método de entrevista fechado e o grau de intervenção do entrevistador.

(c)

análise do cargo e uso do método aberto de entrevista.

(d)

descrição detalhada do cargo e uso do método de entrevista misto.

(e)

melhor construção do processo de entrevista e treinamento dos entrevistadores.

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