2. Questões de Concurso

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Concurso: AL-ES

Concurso: AL-ES
Cargo: Analista em Comunicação Social
Ano: 2011

Ano:

2011

Banca:

Cebraspe (cespe)

Cargo:

Analista em Comunicação Social

Disciplina: Redação Oficial

FC308283

Dificuldade: Difícil

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

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Em cada uma das opções abaixo, é apresentado trecho de hipotético documento em tramitação no Poder Legislativo. Assinale a opção em que o trecho apresentado atende, conforme disposto no Manual de Redação da Presidência da República, aos seguintes requisitos da redação oficial: observação das regras da gramática formal; emprego de vocabulário comum ao conjunto dos usuários do idioma.

(a)

Considerar-se-ão extraordinárias, e como tais remuneradas com acréscimo mínimo de 50%, as horas-aula que excederem a carga horária estabelecida no art.2.º desta lei.

(b)

De acordo com a proposição, os servidores aposentados por invalidez terão seus proventos e demais vantagens equiparados aos servidores em atividade.

(c)

Ficam aprovados o relatório e as conclusões da comissão parlamentar de inquérito destinados a investigar a problemática das invasões de terras no estado do Pará.

(d)

Serão encaminhadas ao Poder Executivo cópias do relatório e das conclusões da comissão parlamentar de inquérito, para providências que se faz necessário.

(e)

O Grupo Parlamentar Brasil-China será composto por membros dos parlamentos de ambos países que lhe queiram aderir.

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Concurso: AL-ES

Concurso: AL-ES
Cargo: Analista em Comunicação Social
Ano: 2011

Ano:

2011

Banca:

Cebraspe (cespe)

Cargo:

Analista em Comunicação Social

Disciplina: Português

FC308282

Dificuldade: Muito difícil

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Assinale a opção correta acerca das relações coesivas estabelecidas no primeiro parágrafo do texto.

(a)

Tanto na linha 3 quanto na linha 4, o pronome todos remete ao significado de todas as pessoas.

(b)

A expressão de realce “é que” (L.7) poderia ser retirada sem prejuízo para o sentido e a correção gramatical do período em que ela se insere.

(c)

Na linha 7, o pronome “ele” refere-se a “Platão”, o referente mais próximo.

(d)

Na linha 3, o pronome “quem”, em ambas as ocorrências, equivale a pessoas que.

(e)

Empregados no texto, os adjetivos “platônico” (L.5) e “maquiavélicas” (L.5) são dois exemplos de “adjetivos conhecidos de todos” (L.3).

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Concurso: AL-ES

Concurso: AL-ES
Cargo: Analista em Comunicação Social
Ano: 2011

Ano:

2011

Banca:

Cebraspe (cespe)

Cargo:

Analista em Comunicação Social

Disciplina: Português

FC308281

Dificuldade: Fácil

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A respeito da organização das ideias no texto e de elementos linguísticos nele presentes, assinale a opção correta.

(a)

Ao enumerar as características da grande obra de Maquiavel, o autor empregou o recurso coesivo da sequenciação numérica.

(b)

As indagações que finalizam o terceiro parágrafo contribuem para corroborar o perfil contraditório de Maquiavel traçado pelo autor ao longo do texto.

(c)

A expressão “quebraram as fronteiras da academia” (L.1-2), tal como empregada no texto, tem o sentido de criar adjetivos populares em determinada língua.

(d)

Mencionada no final do primeiro parágrafo, a irritação dos especialistas refere-se ao fato de Maquiavel ter escrito O Príncipe “com o fim de agradar aos novos senhores de uma Florença monárquica” (L.19-20).

(e)

O segundo parágrafo do texto, por tratar das características notáveis da obra O Príncipe, é predominantemente narrativo.

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Concurso: AL-ES

Concurso: AL-ES
Cargo: Analista em Comunicação Social
Ano: 2011

Ano:

2011

Banca:

Cebraspe (cespe)

Cargo:

Analista em Comunicação Social

Disciplina: Português

FC308280

Dificuldade: Médio

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Considerando que cada uma das opções abaixo apresenta uma proposta de reescrita de trecho do texto — indicado entre aspas —, assinale a opção em que a reescrita, além de manter o sentido da informação originalmente apresentada, também preserva a correção gramatical.

(a)

“Não interessa que os especialistas se irritem porque Maquiavel não foi maquiavélico” (L.5-7): Pouco importa se os estudiosos se aborreçam com o maquiavelismo de Maquiavel

(b)

“o fato é que ele, como Platão, deixou uma marca no imaginário social” (L.7-8): é fato que ele, tal qual Platão, imprimiu uma imagem da sociedade

(c)

“Segunda: apesar disso, não há acordo sobre o que quer dizer” (L.11): Segunda: por causa disso, desacordam-se todos a respeito das intenções do autor

(d)

“Talvez porque, terceira característica, pareça contradizer o resto da vida e obra do autor” (L.13-14): Quiçá porque, terceira característica, o restante da vida e obra do autor pareça ser contraditório

(e)

“para que seus nomes gerassem adjetivos conhecidos de todos” (L.2-3): e fizeram que seus nomes originassem adjetivos que todos conhecem

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Concurso: AL-ES

Concurso: AL-ES
Cargo: Analista em Comunicação Social
Ano: 2011

Ano:

2011

Banca:

Cebraspe (cespe)

Cargo:

Analista em Comunicação Social

Disciplina: Português

FC308279

Dificuldade: Fácil

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Motivo:

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Depreende-se das ideias do texto que

(a)

a luta pela implantação da república no Brasil levou à união, em 1869, de republicanos históricos e ativistas da propaganda republicana.

(b)

o regime monárquico contribuiu para o acirramento do movimento republicano brasileiro ao desrespeitar as regras vigentes em 1869.

(c)

o movimento republicano brasileiro entrou em dissensão após a radicalização do partido liberal.

(d)

o acirramento dos ideais libertários provocou a mudança do gabinete em 1869.

(e)

a gênese das ideias republicanas remonta à implantação do regime monárquico no Brasil.

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