Questões de Concurso

Concurso: Prefeitura Municipal de Teresina

Concurso: Prefeitura Municipal de Teresina
Cargo: Língua Portuguesa
Ano: 2019

Ano:

2019

Banca:

NUCEPE

Cargo:

Língua Portuguesa

Disciplina: Português

FC368334

Dificuldade: Difícil

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Motivo:

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Campainha

– A coisa que mais gosto de fazer é acordar cedo e apertar a campainha para chamar o criado...

– O quê? Você tem criado?!!

– Não! Criado, não... Eu tenho uma campainha...

POSSENTI. Sírio. Os humores da língua: análises linguísticas de piadas. Campinas: Mercado de Letras,1998.

A respeito do uso da preposição para na construção do efeito humorístico da piada, verifica-se que

(a)

essa preposição foi a responsável pela incoerência textual da piada, uma vez que a ambiguidade não é proposital.

(b)

o diálogo continuaria a ter efeito humorístico análogo se o primeiro falante dissesse “campainha de chamar criado"

(c)

o primeiro falante, conscientemente, usa “para” com o objetivo de estabelecer uma relação de finalidade.

(d)

a única relação semântica estabelecida, caso o primeiro falante trocasse “para” por “de”, seria a de especificação.

(e)

o segundo falante, obviamente, atribui ao “para” uma relação de qualificação/especificação.

Concurso: Prefeitura Municipal de Teresina

Concurso: Prefeitura Municipal de Teresina
Cargo: Língua Portuguesa
Ano: 2019

Ano:

2019

Banca:

NUCEPE

Cargo:

Língua Portuguesa

Disciplina: Português

FC368313

Dificuldade: Muito difícil

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O palavrão

Uma palavra

palavriteira

se despalavrava

pela escada velha.

Pobre palavra!

se apalavrou

palabrincando

cada degrau.

Caiu sentada

a palazangada e

se despalabrochou

flor de pancada.

Despalavra

palabotão

ontem palavra

hoje palavrão.

Silvia Schujer. O palavrão. Poemas com sol e sons. Cerlalc Co-Edição Latino Americana. p.7.

Conforme o sentido que os afixos assumiram nas palavras do poema, verifica-se que em

(a)

apalavrou a ideia é de ausência de palavra.

(b)

palavriteira há uma noção de coletividade.

(c)

despalavra o sentido é de movimento para dentro.

(d)

palavrão há o conceito de palavra grande e de pronúncia difícil.

(e)

despalavrava existe referência àquilo que tomou a força da palavra.

Concurso: Prefeitura Municipal de Teresina

Concurso: Prefeitura Municipal de Teresina
Cargo: Língua Portuguesa
Ano: 2019

Ano:

2019

Banca:

NUCEPE

Cargo:

Língua Portuguesa

Disciplina: Português

FC368312

Dificuldade: Muito fácil

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O palavrão

Uma palavra

palavriteira

se despalavrava

pela escada velha.

Pobre palavra!

se apalavrou

palabrincando

cada degrau.

Caiu sentada

a palazangada e

se despalabrochou

flor de pancada.

Despalavra

palabotão

ontem palavra

hoje palavrão.

Silvia Schujer. O palavrão. Poemas com sol e sons. Cerlalc Co-Edição Latino Americana. p.7.

O vocábulo apalavrou (v.6) exemplifica o processo de derivação

(a)

prefixal.

(b)

sufixal.

(c)

imprópria.

(d)

regressiva.

(e)

parassintética.

Concurso: Prefeitura Municipal de Teresina

Concurso: Prefeitura Municipal de Teresina
Cargo: Língua Portuguesa
Ano: 2019

Ano:

2019

Banca:

NUCEPE

Cargo:

Língua Portuguesa

Disciplina: Português

FC368311

Dificuldade: Difícil

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O palavrão

Uma palavra

palavriteira

se despalavrava

pela escada velha.

Pobre palavra!

se apalavrou

palabrincando

cada degrau.

Caiu sentada

a palazangada e

se despalabrochou

flor de pancada.

Despalavra

palabotão

ontem palavra

hoje palavrão.

Silvia Schujer. O palavrão. Poemas com sol e sons. Cerlalc Co-Edição Latino Americana. p.7.

No texto, as palavras derivadas do radical palavr

(a)

passaram pelo mesmo processo derivativo por prefixação.

(b)

formaram neologismos que atenuaram o ritmo do poema.

(c)

conferiram ao texto bastante criatividade e expressividade.

(d)

compuseram palavras entrecruzadas com pronúncias parecidas.

(e)

expressam sentidos idênticos e possuem o mesmo campo semântico.

Concurso: Prefeitura Municipal de Teresina

Concurso: Prefeitura Municipal de Teresina
Cargo: Língua Portuguesa
Ano: 2019

Ano:

2019

Banca:

NUCEPE

Cargo:

Língua Portuguesa

Disciplina: Português

FC368298

Dificuldade: Fácil

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Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

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Para que serve a linguagem?

A linguagem é uma atividade tão trivial, que se torna compatível ao andar, por exemplo. A maioria das pessoas pertencentes a culturas bem diferentes sabe da real importância da linguagem para a vida de todos nós. Pelo menos, da necessidade de sua prática para conversarmos, para lermos e escrevermos; mesmo aqueles que não têm acesso à escrita, longe de serem poucos, espalhados pelo nosso universo humano, têm, no entanto, esta noção. Mas a maior parte dos indivíduos de qualquer comunidade, que fala uma dada língua, ainda que dotados de certo nível cultural, não têm um alcance maior da transcendência da linguagem verbal para a vida de todos nós.

Prevalece, em geral, a noção limitada, embora essencial, da linguagem verbal como o principal modo de comunicação. “Quem não se comunica, se trumbica”, um refrão utilizado pelo famoso homem de rádio e de TV, o Chacrinha, significava precisamente isto e apenas isto: aquele que não se faz entender, por se valer de expressão verbal a que falte clareza ou adequação a uma situação concreta, fica prejudicado em seu intento de transmitir algo a alguém.

A Linguística, porém, com sua fundamentação científica, nos ensina que a linguagem verbal, atividade livre, por isso mesmo criativa, não é meramente um modo de realização, o principal de os indivíduos se comunicarem. Ela é também – e a compreensão desta verdade é essencial para se alcançar a plena importância da linguagem articulada – forma de conhecer, ou seja, de o sujeito pensante apreender os objetos (no seu sentido filosófico de tudo o que é passível de conhecimento), que a rigor, só ganham existência para os homens quando recebem um nome.

A função para que as palavras foram inventadas é de uma transbordante beleza: nada menos que nomear o mundo. Uma criança entra no mundo por elas. Quando uma pergunta “que é isso?” (é a pergunta da filosofia), respondemos com o nome da coisa. Depois ela irá saber que coisa é esse nome. Nomes são as coisas que sabemos.

Logo, a linguagem tem duas funções essenciais, sendo, pois, reiterando, uma atividade livre finalística: uma forma de conhecer (função interna e cognoscitiva) e um modo de realização (função externa ou manifestativa, ou comunicativa).

[...]

UCHÔA, Carlos Eduardo Falcão. Iniciação à Linguística: fundamentos essenciais.1. ed. Rio de Janeiro, Lexikon,2019. p.42-43.

No trecho: “A função para que as palavras foram inventadas é de uma transbordante beleza”, o adjetivo destacado, ao modificar o sentido do substantivo “beleza”, confere-lhe uma ideia de

(a)

moderação.