2. Questões de Concurso

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Em uma aula de matemática, o professor apresentou os conjuntos numéricos. Ele explicou que o conjunto dos números naturais é representado pelo símbolo N e inclui todos os números inteiros não negativos. Considerando essa definição, assinale a alternativa que apresenta corretamente os elementos pertencentes a esse conjunto.
Um vendedor de frutas percebeu que a razão entre a quantidade de maçãs e peras que ele tinha era de 3:2. Se ele possui 30 maçãs, quantas peras ele tem?
Em uma competição de matemática, os alunos precisavam resolver problemas envolvendo frações. Um dos desafios era somar as frações 1/4 e 3/8. Qual é a soma correta dessas frações?
Durante uma aula sobre razões e proporções, a professora apresentou um problema envolvendo a relação entre duas quantidades. Se a razão entre o número de maçãs e laranjas em uma cesta é de 3 para 5, e há 30 maçãs, quantas laranjas estão na cesta?
Em uma competição de matemática, os alunos de uma escola devem resolver problemas envolvendo adição e subtração. João, um dos participantes, precisa calcular a soma de 256 e 487, e em seguida, subtrair 123 do resultado. Qual é o valor final que João obteve?
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