Questões de Concurso

Concurso: SED-MS

Concurso: SED-MS
Cargo: Docente - Anos Finais - Filosofia (Nível Superior)
Ano: 2023

Ano:

2023

Banca:

AVALIA

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Docente - Anos Finais - Filosofia (Nível Superior)

Disciplina: Filosofia

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A “Alegoria da Caverna” está inserida na obra

(a)

Fédon.

(b)

A República.

(c)

O Banquete.

(d)

Da alma.

(e)

Ética a Nicômaco.

Concurso: SED-MS

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Cargo: Docente - Anos Finais - Filosofia (Nível Superior)
Ano: 2023

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Qual pensador tinha a compreensão de que a realidade social era composta por leis que se assemelham às leis da natureza?

(a)

Louis Althusser.

(b)

Max Weber.

(c)

Karl Marx.

(d)

Auguste Comte.

(e)

Gilles Deleuze.

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Concurso: SED-MS

Concurso: SED-MS
Cargo: Docente - Anos Finais - Filosofia (Nível Superior)
Ano: 2023

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2023

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Disciplina: Filosofia

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Jean-Paul Sartre foi o maior expoente da filosofia existencialista, que teve força no século XX. Diante disso, assinale a alternativa cuja definição mais se aproxima do conceito de liberdade para Sartre.

(a)

Para Sartre, a liberdade é algo relacionado às diferentes conjunturas sociais e econômicas.

(b)

Sartre compreendia a liberdade como o direito de analisar as possibilidades e tomar a melhor decisão.

(c)

De acordo com Sartre, a liberdade decorre do conhecimento das leis morais e de como o indivíduo compreende tais leis para agir de forma livre.

(d)

Sartre compreendia que não há liberdade sem o contato com o mundo material.

(e)

Segundo Sartre, toda pessoa está condenada a ser livre e, por isso, carrega o peso da responsabilidade por suas decisões.

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Cargo: Docente - Anos Finais - Filosofia (Nível Superior)
Ano: 2023

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Disciplina: Filosofia

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Assinale a alternativa que corresponde à questão educacional na concepção do filósofo da Grécia Antiga, Platão.

(a)

Platão acreditava que o processo educacional deveria ter o intuito único da aprendizagem das artes, como a música e o teatro.

(b)

Platão possuía uma visão de educação universal, ou seja, todos deveriam ter conhecimentos sobre os diferentes saberes, inclusive os escravizados.

(c)

A educação, para Platão, tinha como objetivo a formação de cidadãos com ética e virtude, visando à construção de um estado/pólis mais justo(a).

(d)

Para Platão, a educação deveria ter como base a aplicação de conhecimentos voltados para a prática da guerra.

(e)

Platão compreendia o processo educacional como uma forma de disciplina da população, evitando, assim, qualquer tipo de revolta contra a aristocracia.

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Ano: 2023

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2023

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Assinale a alternativa que apresenta a definição simplificada de “mais-valia” na concepção de Karl Marx.

(a)

É quando o trabalhador realiza uma jornada maior do que aquela paga para garantir a produção e a reprodução de sua força de trabalho, agregando à mercadoria um valor maior do que aquele pago pela força de trabalho empreendida.

(b)

Refere-se à ideia de maior liberdade para o comércio de mercadorias, ou seja, a necessidade de menor intervenção do Estado na economia.

(c)

Diz respeito à valorização que há sobre as mercadorias produzidas por meios industriais em comparação às que são feitas de forma artesanal.

(d)

É a ideia de que a maior parte do lucro obtido pela venda de mercadorias deve ser revertido àquele que dispensa capital financeiro para construir tal mercadoria.

(e)

Refere-se à concepção de que o proletariado deve ter fetiche pela mercadoria, ou seja, interesse pelo produto que ele produz, valorizando, dessa forma, a sua força de trabalho.