2. Questões de Concurso

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Um inspetor escolar de Santos (SP) está em seu posto de trabalho, observando o pátio durante o intervalo. Ele nota um grupo de alunos mais agitados perto do muro, com um deles tentando escalar. Considerando a necessidade de garantir a segurança e a organização do ambiente escolar, qual a ação mais adequada do inspetor?
Um inspetor de alunos é responsável por supervisionar a entrada dos estudantes no turno da manhã. Ele observa que um aluno chega atrasado e tenta entrar na escola sem autorização, alegando ter perdido o ônibus. O inspetor sabe que a escola possui regras claras sobre horários e acesso. Qual a conduta mais adequada para o inspetor neste caso?
A escola municipal onde João atua como inspetor de alunos busca promover um ambiente escolar verdadeiramente inclusivo e acessível. João tem observado que, em algumas situações, a simples presença física de alunos com deficiência não garante sua plena participação. Considerando os princípios da inclusão e acessibilidade, qual das atitudes abaixo demonstra um papel mais efetivo do inspetor de alunos para promover a inclusão?
Em uma escola, o inspetor de alunos tem a tarefa de acompanhar os estudantes durante os deslocamentos internos, como idas ao banheiro, à biblioteca ou ao refeitório. Essa função vai além da simples vigilância, envolvendo aspectos de segurança, organização e apoio pedagógico. Qual das alternativas abaixo melhor descreve a finalidade desse acompanhamento?
Durante o recreio, um inspetor de alunos nota que um estudante com mobilidade reduzida está com dificuldade para se deslocar até o refeitório, pois o caminho está bloqueado por um grupo de alunos brincando de forma desorganizada. A escola preza pela inclusão e segurança de todos os estudantes. Qual ação o inspetor deve priorizar neste momento?
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