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“(…) que fazem com que muitos especialistas o considerem, até hoje, o melhor piloto que
já passou pela categoria.”
Tendo em vista o trecho acima, ao analisar alguns elementos textuais de pressuposição, depreende-se que:
Tendo em vista o trecho acima, ao analisar alguns elementos textuais de pressuposição, depreende-se que:
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Analise os trechos abaixo:
I - “Sabe usar a caixinha de areia!”
II - “Eu devo ser um gênio!”
Os termos em destaque classificam-se, respectivamente, como:
I - “Sabe usar a caixinha de areia!”
II - “Eu devo ser um gênio!”
Os termos em destaque classificam-se, respectivamente, como:
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O humor da tirinha (Texto II) se encontra na expressão:
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Marque a alternativa cuja estrutura destacada exerça a mesma função sintática da oração:
“(...) 6º Grupo de Artilharia de Costa Motorizado (6º GACosM), localizado em Santos (...)”.
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“Pelé disse que a disciplina e o respeito ao próximo foram os principais ensinamentos (…)”
A palavra “próximo” é polissêmica e, para que haja uma clara interpretação, é preciso entender o seu contexto, como se vê no exemplo acima. Contudo, marque a alternativa em que haja um sentido que não está exposto na palavra em destaque no fragmento, mas a substituiria na frase: “no próximo mês, haverá aula.”
A palavra “próximo” é polissêmica e, para que haja uma clara interpretação, é preciso entender o seu contexto, como se vê no exemplo acima. Contudo, marque a alternativa em que haja um sentido que não está exposto na palavra em destaque no fragmento, mas a substituiria na frase: “no próximo mês, haverá aula.”
