2. Questões de Concurso

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Uma enfermeira, ao realizar a educação continuada em sua unidade de trabalho, discute com a equipe a importância de manter o conhecimento e as habilidades atualizados para oferecer um cuidado de qualidade. Ela exemplifica como a participação em cursos e workshops pode impactar positivamente a prática clínica. Qual o principal objetivo da educação continuada e permanente no contexto da enfermagem?
Uma enfermeira que atua em uma unidade básica de saúde está conduzindo uma consulta de enfermagem e precisa aplicar a Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE). Ela já realizou a coleta de dados do paciente, incluindo histórico de saúde, alergias e aspectos psicossociais. Qual é a próxima etapa fundamental no processo de enfermagem, conforme preconizado pela SAE, para interpretar as informações coletadas e direcionar o cuidado?
Um paciente em tratamento quimioterápico para câncer de mama apresenta náuseas intensas, vômitos e mucosite oral. A equipe de enfermagem, ao aplicar a SAE, planeja intervenções para aliviar o sofrimento do paciente e prevenir complicações. Qual das seguintes intervenções de enfermagem é prioritária para o manejo da mucosite oral?
Um paciente com histórico de transtorno bipolar é admitido em uma unidade de saúde mental apresentando agitação psicomotora e recusa em tomar a medicação. A equipe de enfermagem, ao aplicar a SAE, precisa definir as prioridades de cuidado. Considerando os diagnósticos de enfermagem possíveis e as intervenções terapêuticas, qual das seguintes ações seria mais adequada para iniciar o manejo deste paciente?
Uma vítima de acidente automobilístico chega ao pronto-socorro com múltiplas fraturas, sangramento ativo e sinais de choque hipovolêmico. A equipe de enfermagem, aplicando os princípios do Atendimento Pré-Hospitalar de Vida no Trauma (PHTLS) e Suporte Básico de Vida (BLS), precisa agir rapidamente para estabilizar o paciente. Qual a primeira ação a ser realizada na avaliação primária deste paciente grave?
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