Questões da prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Enfermeiro
limpar filtros
70 Questões de concurso encontradas
Página 14 de 14
Questões por página:
Questões por página:
Concurso:
Prefeitura de Gravataí - RS
Disciplina:
Português
mostrar texto associado
Considerando o Acordo Ortográfico vigente, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas tracejadas dos trechos a seguir, retirados do texto:
“nenhum __________ foi capaz de prever a revolução digital”.
“futebol de meia, _____________ e polícia e ladrão garantiam tardes inteiras de convivência”.
“disparou a procura por artesanato, tricô e crochê, livros para pintar e __________”.
“nenhum __________ foi capaz de prever a revolução digital”.
“futebol de meia, _____________ e polícia e ladrão garantiam tardes inteiras de convivência”.
“disparou a procura por artesanato, tricô e crochê, livros para pintar e __________”.
Concurso:
Prefeitura de Gravataí - RS
Disciplina:
Português
mostrar texto associado
Considerando o emprego do acento indicativo de crase, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas pontilhadas dos trechos a seguir, retirados do texto:
“uma inteligência artificial capaz de executar .... nossas tarefas com rapidez”.
“Não é nostalgia, nem rejeição .... modernidade”.
“O esforço manual devolve .... sensação de realidade que o pixel nos rouba”.
“uma inteligência artificial capaz de executar .... nossas tarefas com rapidez”.
“Não é nostalgia, nem rejeição .... modernidade”.
“O esforço manual devolve .... sensação de realidade que o pixel nos rouba”.
Concurso:
Prefeitura de Gravataí - RS
Disciplina:
Português
mostrar texto associado
Considerando o exposto pelo texto, assinale a alternativa que apresenta uma inferência INCORRETA.
Concurso:
Prefeitura de Gravataí - RS
Disciplina:
Português
mostrar texto associado
Analise a charge a seguir:
Analise as seguintes asserções sobre a charge e o texto-base da prova e a relação proposta entre eles:
I. Pode-se inferir que a charge apresenta, em outra linguagem, o mesmo debate que o texto-base.
POIS
II. Na charge, pode-se ver crianças optando por ficarem ao celular em vez de usar os brinquedos analógicos. A diferença entre as cores presentes na charge e a expressão no olhar das crianças destaca algumas das camadas de oposição entre os dois mundos mencionadas no texto-base.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Analise as seguintes asserções sobre a charge e o texto-base da prova e a relação proposta entre eles:
I. Pode-se inferir que a charge apresenta, em outra linguagem, o mesmo debate que o texto-base.
POIS
II. Na charge, pode-se ver crianças optando por ficarem ao celular em vez de usar os brinquedos analógicos. A diferença entre as cores presentes na charge e a expressão no olhar das crianças destaca algumas das camadas de oposição entre os dois mundos mencionadas no texto-base.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Concurso:
Prefeitura de Gravataí - RS
Disciplina:
Português
mostrar texto associado
Considerando o exposto pelo texto, analise as assertivas a seguir, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
(_) A busca por vivenciar o tempo presente fora das telas é um fenômeno que não se limita ao Brasil.
(_) O hábito de consumir mídias digitais é descrito pelo autor como algo que leva ao esgotamento e à sensação de que algo falta.
(_) A busca por atividades analógicas transformou-se também em exagero, fazendo com que as pessoas busquem por elas somente para poder postar sobre elas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
(_) A busca por vivenciar o tempo presente fora das telas é um fenômeno que não se limita ao Brasil.
(_) O hábito de consumir mídias digitais é descrito pelo autor como algo que leva ao esgotamento e à sensação de que algo falta.
(_) A busca por atividades analógicas transformou-se também em exagero, fazendo com que as pessoas busquem por elas somente para poder postar sobre elas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
