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FGV - 2025 - AL-AM - Historiador
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Leia o trecho a seguir.
“Fica reconhecido e proclamado o estado de guerra iniciado pelo Império Alemão contra o Brasil e autorizado o Presidente da República a adoptar as providencias e tomar todas as medidas de defesa, nacional e segurança pública que julgar necessárias.”
Adaptado de: Decreto Nº 3.361. Coleção de Leis do Brasil - 26/10/1917, Vol. I, p.169.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente os impactos da participação do Brasil na Primeira Guerra Mundial sobre a sua economia e relações internacionais.
“Fica reconhecido e proclamado o estado de guerra iniciado pelo Império Alemão contra o Brasil e autorizado o Presidente da República a adoptar as providencias e tomar todas as medidas de defesa, nacional e segurança pública que julgar necessárias.”
Adaptado de: Decreto Nº 3.361. Coleção de Leis do Brasil - 26/10/1917, Vol. I, p.169.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente os impactos da participação do Brasil na Primeira Guerra Mundial sobre a sua economia e relações internacionais.
Leia o trecho a seguir, proveniente de uma carta enviada por um combatente que lutou ao lado dos Aliados na Primeira Guerra Mundial.
“A pobre Companhia “C” foi duramente atingida, e Neuve Chapelle [outra batalha anterior] pareceu uma brincadeira de criança em comparação com isso. Foi impossível avançar em nosso setor, então cavei uma posição e esperei os acontecimentos. Foi uma espera horrível, pois parecia que eu era o único homem ileso ao meu redor. Na verdade, nem é justo chamá-los de "homens", pois a maioria eram apenas garotos. Sobre as máscaras de gás, tudo o que recebemos foi feito na hora e consistia em um pedaço de gaze com fita, embebido em uma solução de bicarbonato de sódio, antes da ofensiva.”
Adaptado de: https://www.nationalarchives.gov.uk/education/resources/letters-firstworld-war-1915/trenches-mostly-mere-boys/
Com base na leitura do trecho, assinale a opção que apresenta corretamente aspectos das batalhas da Primeira Guerra Mundial.
“A pobre Companhia “C” foi duramente atingida, e Neuve Chapelle [outra batalha anterior] pareceu uma brincadeira de criança em comparação com isso. Foi impossível avançar em nosso setor, então cavei uma posição e esperei os acontecimentos. Foi uma espera horrível, pois parecia que eu era o único homem ileso ao meu redor. Na verdade, nem é justo chamá-los de "homens", pois a maioria eram apenas garotos. Sobre as máscaras de gás, tudo o que recebemos foi feito na hora e consistia em um pedaço de gaze com fita, embebido em uma solução de bicarbonato de sódio, antes da ofensiva.”
Adaptado de: https://www.nationalarchives.gov.uk/education/resources/letters-firstworld-war-1915/trenches-mostly-mere-boys/
Com base na leitura do trecho, assinale a opção que apresenta corretamente aspectos das batalhas da Primeira Guerra Mundial.
Observe a imagem a seguir.
Fonte: Die neue Hermannsschlacht (1875).
A imagem retrata o chanceler alemão Otto von Bismarck como herói Armínio na batalha da Floresta de Teutoburgo, simbolizando a unificação alemã de 1871.
Com base na observação da imagem, é correto afirmar que a representação de Otto von Bismark como Armínio
Leia o trecho a seguir.
“Bazar do mundo”, “centro da fraternidade universal”, “exposição cosmopolita”, “grande marco na estrada da civilização” foram algumas expressões usadas na imprensa para se referir as Exposições universais, onde era dado ao visitante o contato com os produtos que exemplificavam as maravilhas das nações participantes.”
Adaptado de: BN – Exposição Universal Londres 1851.
As afirmativas descrevem corretamente objetivos das exposições universais ocorridas no século XIX, à exceção de uma. Assinale-a.
“Bazar do mundo”, “centro da fraternidade universal”, “exposição cosmopolita”, “grande marco na estrada da civilização” foram algumas expressões usadas na imprensa para se referir as Exposições universais, onde era dado ao visitante o contato com os produtos que exemplificavam as maravilhas das nações participantes.”
Adaptado de: BN – Exposição Universal Londres 1851.
As afirmativas descrevem corretamente objetivos das exposições universais ocorridas no século XIX, à exceção de uma. Assinale-a.
Leia o trecho a seguir.
“Na época em que fez os estudos superiores, deparou-se com um ambiente intelectual impregnado das filosofias cientificistas do século XIX, particularmente o positivismo, o evolucionismo e o darwinismo social. O pensamento de Augusto Comte era muito presente na Escola Politécnica, onde lecionaram homens como Benjamin Constant, um dos introdutores do positivismo no Brasil. Mas foram as teorias de Charles Darwin e, mais ainda, de Herbert Spencer, que seduziram o jovem Joaquim Murtinho, que aderiu à idéia da “sobrevivência dos mais aptos”.
Fonte: Melo, Demian de; João Edson Fanaia. Verbete Joaquim Murtinho. CPDOC, FGV.
Com base na leitura do trecho, assinale a afirmativa que apresenta corretamente uma medida econômica de Joaquim Murtinho.
“Na época em que fez os estudos superiores, deparou-se com um ambiente intelectual impregnado das filosofias cientificistas do século XIX, particularmente o positivismo, o evolucionismo e o darwinismo social. O pensamento de Augusto Comte era muito presente na Escola Politécnica, onde lecionaram homens como Benjamin Constant, um dos introdutores do positivismo no Brasil. Mas foram as teorias de Charles Darwin e, mais ainda, de Herbert Spencer, que seduziram o jovem Joaquim Murtinho, que aderiu à idéia da “sobrevivência dos mais aptos”.
Fonte: Melo, Demian de; João Edson Fanaia. Verbete Joaquim Murtinho. CPDOC, FGV.
Com base na leitura do trecho, assinale a afirmativa que apresenta corretamente uma medida econômica de Joaquim Murtinho.
