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Concurso:
CBM-DF
Disciplina:
Educação Artística
Com relação à música do período Barroco, julgue os itens que se seguem.
Allemande, courante, sarabande e giga são exemplos de movimentos que integram uma suíte do período Barroco.
Allemande, courante, sarabande e giga são exemplos de movimentos que integram uma suíte do período Barroco.
Concurso:
CBM-DF
Disciplina:
Educação Artística
Com relação à música do período Barroco, julgue os itens que se seguem.
As expressões sujeito e contra-sujeito estão diretamente ligadas à sonata barroca
As expressões sujeito e contra-sujeito estão diretamente ligadas à sonata barroca
Concurso:
CBM-DF
Disciplina:
Educação Artística
O período da Renascença se caracteriza, na história da Europa ocidental, sobretudo pelo enorme interesse devotado ao saber e à cultura, particularmente a muitas ideias dos antigos gregos e romanos. Foi também uma idade de grandes descobertas e explorações, a época em que Vasco da Gama, Colombo, Cabral e outros estavam fazendo suas viagens de descobrimentos, enquanto notáveis avanços se processavam na ciência e na astronomia.
Idem, ibidem, p.23.
Acerca da música no período a que se refere o texto acima, julgue os itens a seguir.
Entre os compositores mais importantes do período renascentista encontram-se Palestrina, Lassus, Scarlatti e Corelli.
Idem, ibidem, p.23.
Acerca da música no período a que se refere o texto acima, julgue os itens a seguir.
Entre os compositores mais importantes do período renascentista encontram-se Palestrina, Lassus, Scarlatti e Corelli.
Concurso:
CBM-DF
Disciplina:
Educação Artística
O período da Renascença se caracteriza, na história da Europa ocidental, sobretudo pelo enorme interesse devotado ao saber e à cultura, particularmente a muitas ideias dos antigos gregos e romanos. Foi também uma idade de grandes descobertas e explorações, a época em que Vasco da Gama, Colombo, Cabral e outros estavam fazendo suas viagens de descobrimentos, enquanto notáveis avanços se processavam na ciência e na astronomia.
Idem, ibidem, p.23.
No período evocado pelo texto, observa-se uma diminuição do interesse pela música profana e instrumental.
Idem, ibidem, p.23.
No período evocado pelo texto, observa-se uma diminuição do interesse pela música profana e instrumental.
