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Um grupo de professores de uma escola pública em Caturama (BA) discute a organização do trabalho pedagógico para o próximo ano letivo. Eles debatem a importância de alinhar as práticas de ensino com os princípios estabelecidos para a educação brasileira, buscando uma didática que seja efetiva e contextualizada. Considerando a Constituição da Didática nas Práticas de Ensino no Contexto da Escolarização Brasileira, assinale a alternativa que apresenta um elemento essencial para a constituição de uma didática democrática e eficaz.