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Concurso:
Prefeitura de Guaçuí - ES
Disciplina:
Pedagogia
Paul Black e Dylan Wiliam (1998) descobriram que “o uso eficaz de avaliação formativa aumentaria o rendimento em desvios padrão de 0,4 a 0,7, que seriam equivalentes a um aumento de 50 a 70% na taxa de aprendizagem do aluno”. Ao utilizar a avaliação formativa o professor deve:
I. Auxiliar o aluno a compreender exatamente o que precisa fazer para alcançar êxito nos estudos.
II. Oferecer feedback para que os alunos avancem em seu aprendizado evitando comparações com outros alunos.
III. Treinar os alunos com relação à autoavaliação, análise contínua das atividades desenvolvidas.
IV. Aceitar a confiabilidade da prova como instrumento de medida e desconsiderar a subjetividade do avaliador.
Estão corretas apenas:
I. Auxiliar o aluno a compreender exatamente o que precisa fazer para alcançar êxito nos estudos.
II. Oferecer feedback para que os alunos avancem em seu aprendizado evitando comparações com outros alunos.
III. Treinar os alunos com relação à autoavaliação, análise contínua das atividades desenvolvidas.
IV. Aceitar a confiabilidade da prova como instrumento de medida e desconsiderar a subjetividade do avaliador.
Estão corretas apenas:
Concurso:
Prefeitura de Guaçuí - ES
Disciplina:
Pedagogia
Ao focar o desenvolvimento dos alunos por meio da aplicação das competências e habilidades no ensino, a escola consegue preparar os estudantes para lidar com situações complexas no seu dia a dia, tornando-os aptos a resolverem problemas reais. Na Base Nacional Comum Curricular, a competência que possibilita o aluno a investigação de causas, elaboração de hipóteses, formulação e resolução de problemas, é uma competência:
Concurso:
Prefeitura de Guaçuí - ES
Disciplina:
Pedagogia
Os quatro pilares são trabalhados na educação em prol do aprendizado completo dos alunos envolvendo o letramento e alfabetização onde os mesmos recebem uma formação completa. Os pilares da educação elaborados por Jacques Delors abordam:
I. O desenvolvimento de técnicas para melhoria das relações de trabalho.
II. Aprendizados que não podem faltar na vida de nenhum cidadão.
III. A formação pessoal dos alunos e a preparação para o mercado de trabalho.
IV. A preparação do ser humano como um todo, para que tenha capacidade e autonomia.
Estão corretas apenas:
I. O desenvolvimento de técnicas para melhoria das relações de trabalho.
II. Aprendizados que não podem faltar na vida de nenhum cidadão.
III. A formação pessoal dos alunos e a preparação para o mercado de trabalho.
IV. A preparação do ser humano como um todo, para que tenha capacidade e autonomia.
Estão corretas apenas:
As tensões entre as exigências imediatistas do cotidiano escolar e os fundamentos formativos da ação pedagógica impõem desafios à constituição da identidade profissional do pedagogo. Nesse cenário, evidencia-se que:
Diante da multiplicidade de sentidos atribuídos à Pedagogia ao longo de sua constituição histórica, as tensões entre sua vocação científica, seu enraizamento nas práticas educativas e suas interações com os demais campos do saber revelam impasses que se refletem na configuração curricular e no exercício profissional do pedagogo. Considerando esse cenário e as disputas teóricas em torno da definição do objeto da Pedagogia, constata-se que:
