No que tange à história das concepções pedagógicas, julgue (C ou E) o item a seguir.

O movimento que gerou o Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, publicado em 1932, tinha como essência a visão da escola pública, gratuita, laica e obrigatória.

No que tange à história das concepções pedagógicas, julgue (C ou E) o item a seguir.

As reformas pombalinas no Brasil tinham o intuito de estabelecer uma escola que atendesse aos propósitos do Estado e que também servisse aos interesses eclesiásticos.

À luz desse trecho do Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, julgue (C ou E) o item a seguir.

O Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova apresenta a ideia de que a escola não seja uma simulação da vida e sim a própria vida. Essa ideia deriva do pensamento de John Dewey.

À luz desse trecho do Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, julgue (C ou E) o item a seguir.

O projeto de educação defendido no Manifesto coloca o estudante como centro do processo, mantendo a autoridade docente na centralização do conteúdo a ser transmitido.

À luz desse trecho do Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, julgue (C ou E) o item a seguir.

O Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova foi inspirado na tendência pedagógica liberal tradicional.