Questões de Concurso - Questões e Provas de Concursos Públicos

Concurso: MP

Concurso: MP
Cargo: Questões Inéditas - Meu Preparatório
Ano: 2026

Ano:

2026

Banca:

Meu Preparatório

Cargo:

Questões Inéditas - Meu Preparatório

Disciplina: Conhecimentos Específicos

FC704606

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Um educador físico está desenvolvendo um plano de aula para uma turma do 9º ano, focando na importância do sistema endócrino para a regulação de diversas funções corporais, especialmente durante a adolescência. Ele deseja que os alunos compreendam como os hormônios atuam em diferentes processos, como crescimento, metabolismo e respostas ao estresse. Assinale a alternativa que descreve corretamente a função de um hormônio endócrino e sua glândula produtora, considerando exemplos relevantes para essa faixa etária.

(a)

Insulina, produzida pela tireoide, responsável por aumentar os níveis de glicose no sangue para fornecer energia durante atividades físicas intensas.

(b)

Adrenalina, secretada pelas glândulas suprarrenais, que prepara o corpo para a resposta de 'luta ou fuga', aumentando a frequência cardíaca e a liberação de glicose.

(c)

Hormônio do crescimento (GH), produzido pelo pâncreas, que estimula o desenvolvimento ósseo e muscular durante a puberdade.

(d)

Testosterona, secretada pelas paratireoides, que regula o metabolismo do cálcio e do fósforo no sangue.

(e)

Cortisol, produzido pela hipófise, que tem como principal função a redução do estresse e a diminuição da resposta inflamatória do corpo.

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Concurso: MP

Concurso: MP
Cargo: Questões Inéditas - Meu Preparatório
Ano: 2026

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2026

Banca:

Meu Preparatório

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Questões Inéditas - Meu Preparatório

Disciplina: Conhecimentos Específicos

FC697478

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A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) orienta a Educação Física escolar a promover o desenvolvimento de competências que envolvem aspectos corporais, cognitivos, afetivos e sociais. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa que apresenta uma ação pedagógica alinhada às diretrizes da BNCC.

(a)

Propor atividades que integrem o movimento, o raciocínio lógico e a expressão emocional, promovendo a formação integral do estudante.

(b)

Focar exclusivamente na prática de esportes competitivos para desenvolver habilidades motoras específicas.

(c)

Priorizar a memorização de regras e técnicas de diferentes esportes sem contextualização.

(d)

Realizar atividades físicas apenas como forma de manutenção da saúde física, sem relação com aspectos cognitivos ou sociais.

Concurso: MP

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Cargo: Questões Inéditas - Meu Preparatório
Ano: 2026

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2026

Banca:

Meu Preparatório

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Questões Inéditas - Meu Preparatório

Disciplina: Conhecimentos Específicos

FC690341

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Durante uma aula prática sobre o sistema esquelético, um aluno demonstra dificuldade em diferenciar os ossos longos dos ossos curtos, questionando qual a principal função de cada um. O professor explica que a classificação morfológica está diretamente relacionada às suas funções primárias no corpo humano.

(a)

Ossos longos, como o fêmur, atuam primariamente como alavancas para o movimento, enquanto ossos curtos, como os do carpo, oferecem estabilidade e permitem múltiplos movimentos articulares.

(b)

Ossos curtos, como as costelas, são responsáveis pela proteção de órgãos vitais, enquanto ossos longos, como a tíbia, produzem células sanguíneas na medula óssea vermelha.

(c)

A principal função dos ossos longos é o armazenamento de cálcio, e a dos ossos curtos é a absorção de impacto nas articulações, como nos ossos do tarso.

(d)

Ossos longos, como o úmero, são especializados na produção de sinóvia para lubrificar as articulações, enquanto ossos curtos, como as vértebras, fornecem suporte estrutural.

(e)

Tanto ossos longos quanto curtos têm como função principal a proteção de órgãos internos, com os ossos longos sendo mais extensos e os curtos mais compactos.

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