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No entendimento de Hernández e Ventura (2017), o ponto de partida para a definição de um projeto de trabalho é a escolha do tema. Como demonstrado no quadro a seguir, os autores sintetizam possíveis atividades do docente após a escolha do projeto.

Para Hernández e Ventura (2017), dois aspectos essenciais que se plasmam nos projetos são
Romper com o modelo tradicional de ensino, visando o desenvolvimento da aprendizagem com a participação ativa dos alunos dentro da proposta da pedagogia de projetos a qual estabelece uma aprendizagem significativa é, sem dúvida, uma possível solução para que o ensino consiga vencer com os antigos paradigmas da educação. Acerca do exposto e considerando as principais características de um projeto de trabalho, apontadas por Hernandez, analise.
I. Inicia-se um processo de pesquisa.
II. Recapitula-se (avalia-se) o que se aprendeu.
III. Conecta-se com um novo tema ou problema.
IV. Buscam-se e selecionam-se fontes de informação.
V. Independem de relações com outros problemas.
VI. Representa-se o processo de elaboração do conhecimento que foi seguido.
VII.Parte-se de um tema ou de um problema escolhido anteriormente pela equipe pedagógica.
Estão corretas apenas as afirmativas
Julgue o item que se segue.
Os projetos didáticos se caracterizam por conter atividades planejadas de forma sequenciada. Eles devem seguir uma ordem específica, determinada pelos alunos, que interfere na realização das tarefas e garantem momentos de problematização de conceitos.