Questões de Concurso
Filtrar
364 Questões de concurso encontradas
Página 25 de 73
Questões por página:
Questões por página:
Concurso:
SEDUC-RS
Disciplina:
Administração Geral
Uma escola estadual, localizada no interior do Rio
Grande do Sul, foi contemplada com a implantação
de um laboratório interdisciplinar voltado ao
ensino de processos produtivos. Para exemplificar
aos alunos os modelos organizacionais do início
do século XX, o professor de administração propôs
uma atividade prática. Durante a simulação, os
alunos se revezaram em etapas sequenciais e
repetitivas de montagem de um objeto, otimizando
o tempo de produção por meio da especialização
das tarefas e do uso de cronômetros. Com base na
atividade proposta, é correto afirmar que a
abordagem da Escola Clássica de Administração
Analise os itens a seguir sobre as teorias da
Administração.
I. A teoria clássica tem como concepção o homem econômico.
II. A teoria das relações humanas tem como concepção o homem social.
III. A teoria da burocracia tem como concepção o homem funcional.
IV. A teoria dos sistemas tem como concepção o homem administrativo.
V. A teoria neoclássica tem como concepção o homem organizacional e administrativo.
Estão corretos os itens:
I. A teoria clássica tem como concepção o homem econômico.
II. A teoria das relações humanas tem como concepção o homem social.
III. A teoria da burocracia tem como concepção o homem funcional.
IV. A teoria dos sistemas tem como concepção o homem administrativo.
V. A teoria neoclássica tem como concepção o homem organizacional e administrativo.
Estão corretos os itens:
Segundo Frederick Taylor, as bases da Administração Científica são, EXCETO:
Concurso:
Prefeitura de Lajedinho - BA
Disciplina:
Administração Geral
A evolução das teorias administrativas produziu
diferentes explicações acerca da estrutura das
organizações, do comportamento humano e da relação
entre organização e ambiente. Embora determinadas
abordagens tenham surgido como crítica ou ampliação de
concepções anteriores, suas contribuições permanecem
presentes em práticas contemporâneas de gestão. A
respeito dessas abordagens, analise as afirmativas.
I. A Administração Científica concentrou sua análise predominantemente no nível operacional, buscando racionalizar a execução do trabalho mediante estudo de métodos e tempos.
II. A Teoria Clássica enfatizou a estrutura organizacional e as funções administrativas, adotando perspectiva distinta, embora historicamente relacionada à busca por eficiência presente na Administração Científica.
III. A abordagem das Relações Humanas demonstrou que incentivos econômicos são irrelevantes para o desempenho, substituindo integralmente a concepção de homem econômico pela ideia de que apenas fatores sociais determinam a produtividade.
IV. A abordagem contingencial afasta a existência de uma forma universalmente superior de organização, admitindo que soluções administrativas adequadas dependem das características da situação e do ambiente.
Está correto o que se afirma APENAS em:
I. A Administração Científica concentrou sua análise predominantemente no nível operacional, buscando racionalizar a execução do trabalho mediante estudo de métodos e tempos.
II. A Teoria Clássica enfatizou a estrutura organizacional e as funções administrativas, adotando perspectiva distinta, embora historicamente relacionada à busca por eficiência presente na Administração Científica.
III. A abordagem das Relações Humanas demonstrou que incentivos econômicos são irrelevantes para o desempenho, substituindo integralmente a concepção de homem econômico pela ideia de que apenas fatores sociais determinam a produtividade.
IV. A abordagem contingencial afasta a existência de uma forma universalmente superior de organização, admitindo que soluções administrativas adequadas dependem das características da situação e do ambiente.
Está correto o que se afirma APENAS em:
Concurso:
IBGE
Disciplina:
Administração Geral
A coordenação e a delegação são elementos
fundamentais para o funcionamento das
organizações. A respeito desses temas,
assinale a alternativa correta.