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Concurso:
IF-SC
Disciplina:
Administração Geral
Sobre a análise das matrizes teóricas que influenciam
a organização do trabalho e a Gestão de Pessoas, numere
a segunda coluna de acordo com a primeira, associando
os autores às suas contribuições.
(1) Frederick W. Taylor
(2) Henri Fayol
(3) Max Weber
(4) Robert K. Merton
(5) Elton Mayo
( ) Analisou o deslocamento dos objetivos e a internalização das regras como disfunções das estruturas burocráticas.
( ) Vinculou a eficiência operacional à Organização Racional do Trabalho, incluindo o estudo de tempos e movimentos e a padronização das tarefas.
( ) Sistematizou a função administrativa mediante as atividades de prever, organizar, comandar, coordenar e controlar.
( ) Caracterizou a dominação racional-legal e a organização baseada em competências definidas, hierarquia, formalização escrita e impessoalidade.
( ) Evidenciou a influência dos grupos informais e das relações sociais sobre o comportamento e o desempenho no trabalho.
A sequência numérica correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
(1) Frederick W. Taylor
(2) Henri Fayol
(3) Max Weber
(4) Robert K. Merton
(5) Elton Mayo
( ) Analisou o deslocamento dos objetivos e a internalização das regras como disfunções das estruturas burocráticas.
( ) Vinculou a eficiência operacional à Organização Racional do Trabalho, incluindo o estudo de tempos e movimentos e a padronização das tarefas.
( ) Sistematizou a função administrativa mediante as atividades de prever, organizar, comandar, coordenar e controlar.
( ) Caracterizou a dominação racional-legal e a organização baseada em competências definidas, hierarquia, formalização escrita e impessoalidade.
( ) Evidenciou a influência dos grupos informais e das relações sociais sobre o comportamento e o desempenho no trabalho.
A sequência numérica correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
Concurso:
Prefeitura de Araguaína - TO
Disciplina:
Administração Geral
Durante o recrutamento e a integração, uma organização apresentou oportunidades de desenvolvimento, participação nas decisões e autonomia na execução das atividades. Na prática, essas condições passaram a variar de acordo com cada chefia, sem critérios institucionais definidos. Os indicadores de produtividade permaneceram estáveis, mas aumentaram os pedidos de transferência, a retração nas reuniões e a redução das contribuições voluntárias para atividades coletivas. A intervenção gerencial mais consistente consiste em:
Disciplina:
Administração Geral
Corrupção é um acordo secreto ou a cooperação entre duas ou mais pessoas ou empresas para ajudar ou prejudicar outra.
Disciplina:
Administração Geral
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Um fator determinante para o crescimento e o desenvolvimento da Abordagem Humanista na Administração foi à rejeição da visão extremamente mecanicista dos funcionários, defendida pela abordagem clássica.
Disciplina:
Administração Geral
A partir da experiência de Hawthorne, realizada nos Estados Unidos, entre os anos de 1927 e 1933, nasceu a Escola das Relações Humanas.
