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Na elaboração de ambientes acessíveis, uma escola de São José de Ribamar busca garantir que todos os estudantes possam usufruir de suas instalações sem barreiras. Nesse contexto, é fundamental que a escola implemente ações que promovam a acessibilidade física, comunicacional e atitudinal. Considerando as diretrizes de acessibilidade, assinale a alternativa que apresenta uma prática adequada para promover a inclusão de estudantes com deficiência na escola.
Em uma turma de São José de Ribamar (MA), há alunos com diferentes origens étnico-raciais e religiosas. A escola, como espaço de formação cidadã, deve promover o respeito e a compreensão dessas diferenças. Qual das seguintes ações é mais condizente com os princípios da educação inclusiva e da valorização da diversidade?
Uma escola em São José de Ribamar (MA) está planejando a adaptação de suas instalações físicas para garantir o acesso e a participação de todos os alunos, incluindo aqueles com deficiência ou mobilidade reduzida. A acessibilidade é um direito fundamental que deve ser assegurado no ambiente escolar. Qual das alternativas descreve corretamente uma medida de acessibilidade física essencial para garantir a inclusão desses alunos?
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