2. Disciplinas de Concurso
  3. Conhecimentos Pedagógicos

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Questões

148 Assuntos da Disciplina
A Função Social do Ensino: Os Objetivos Educacionais e os Conteúdos de Aprendizagem
A relação sociedade, educação e pensamento pedagógico brasileiro
Acessibilidade
Adaptações E Flexibilizações Curriculares
Alfabetização e Letramento Na Perspectiva Sociointeracionista, Práticas Sociais de Leitura e Escrita, Alfabetização, Letramento e Multiletramentos
Ambientes Virtuais De Aprendizagem
Atuação Do Professor Como Mediador Do Processo De Ensino-Aprendizagem E Do Aluno Como Sujeito Ativo Na Construção Do Conhecimento
Avaliação Como Processo Contínuo, Investigativo E Inclusivo
Avaliação Da Aprendizagem: Avaliação Diagnóstica, Formativa e Somativa; Instrumentos e Critérios Avaliativos
Avaliação da educação e garantia de padrão de qualidade
Avaliação e Planejamento Pedagógico Inclusivos
Avaliação Escolar e Suas Implicações Pedagógicas
Base Nacional Comum Curricular (BNCC): competências gerais da educação básica, competências específicas das áreas do conhecimento e organização curricular por habilidades
BNCC (Base Nacional Comum Curricular): Princípios e Diretrizes
BNCC - Base Nacional Comum Curricular Do Ministério Da Educação
BNCC COMPUTACIONAL: Parecer CNE/CEB nº 2/2022 e Resolução CNE/CEB nº 1/2022
BNCC – Base Nacional Comum Curricular: Etapa Da Educação Infantil, Etapa Do Ensino Fundamental e Etapa Do Ensino Médio
Componentes Do Processo De Ensino
Comunidade Escolar, Contextos Institucional e Sociocultural
Concepção, Importância, Dimensões e Níveis
Concepção, Princípios e Eixos Norteadores
Concepções Contemporâneas De Infância, Criança e Educação
Concepções De Currículo
Concepções Pedagógicas: Tradicional, Construtivista, Sociointeracionista e Histórico-Crítica
Constituição Da República Federativa Do Brasil De 1988
Constituição Da República Federativa Do Brasil De 1988 - Administração Pública
Constituição Da República Federativa Do Brasil De 1988 - Direitos e Garantias Fundamentais
Constituição Da República Federativa Do Brasil De 1988 - Direitos Políticos e Partidos políticos
Constituição Da República Federativa Do Brasil De 1988 - Direitos Sociais
Constituição Da República Federativa Do Brasil De 1988 - Organização do Estado
Crianças e Adolescentes em Situação de Itinerância
Currículo e Cultura: Conteúdos Curriculares e Processos de Aprendizagem, Projetos de Trabalho, Interdisciplinaridade e Contextualização
Currículo e Interdisciplinaridade
Currículo Educacional: Etimologia e Conceituação
Currículo: relação currículo, cultura e políticas curriculares
Decreto Nº 7611/2011: Educação Especial
Desenvolvimento Cognitivo, Afetivo e Socioemocional, Competências socioemocionais: autocuidado, empatia, colaboração, resolução de problemas e tomada de decisão
Desenvolvimento Cognitivo, Social e Emocional
Desenvolvimento Histórico Das Concepções Pedagógicas
Didática Como Fundamento Epistemológico Da Prática Docente
Didática e Metodologia
Didática e Metodologia De Ensino
Didática e Prática Histórico-Cultural
Didática Na Formação Do Professor
Didática Na Formação Do Professor, Coordenação Pedagógica Como Espaço De Formação Continuada
Didática: Planejamento Educacional, Definição De Objetivos, Seleção De Conteúdos, Estratégias De Ensino E Organização Do Trabalho Pedagógico
Direitos Da Criança E Do Adolescente
Direitos De Aprendizagem E Desenvolvimento
Diretrizes Curriculares Nacionais
Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais Da Educação Básica: Educação Infantil, Ensino Fundamental De 9 Anos e Ensino Médio
Diretrizes Curriculares Nacionais Para A Educação Básica
Diretrizes Operacionais para Educação de Jovens e Adultos: Alinhamento à Política Nacional de Alfabetização e à Base Nacional Comum Curricular
Educação À Distância
Educação Ambiental
Educação Das Relações Étnico-Raciais
Educação De Jovens E Adultos
Educação Do Campo
Educação Especial Na Perspectiva Inclusiva e Atendimento Educacional Especializado – AEE
Educação Inclusiva
Educação Inclusiva: Práticas Pedagógicas Inclusivas, Atendimento Educacional Especializado (AEE) e Adaptação Curricular
Educação Integral
Educação Integral e jornada ampliada: Lei nº 14.640/2023
Educação Para A Diversidade, Cidadania e Educação Em e Para Os Direitos Humanos
Educação, Sociedade e Prática Escolar
Educação: princípios, objetivos e garantias do direito à educação; dever do Estado e da família; organização dos sistemas de ensino; regime de colaboração entre União, Estados, Distrito Federal e Municípios; Plano Nacional de Educação; acesso, permanência e qualidade do ensino, Plano Nacional de Educação – Lei nº 13.005/2014
Estratégias e Técnicas de Ensino
Ética No Serviço Público
Financiamento da Educação
Formação Continuada
Função Histórico-Cultural Da Escola
Fundamentos Da Educação
Fundamentos e Princípios da Educação Inclusiva — Diversidade, equidade e currículo inclusivo na BNCC
Fundamentos Legais Da Educação Especial/Inclusiva E O Papel Do Professor
Gêneros Textuais
Gestão Da Sala De Aula e Mediação De Conflitos
Gestão Democrática
História e Cultura Afro-Brasileira, Africana e Indígena
Identidade Com Grupos Sociais
Inclusão Escolar: Educação Inclusiva
Interdisciplinaridade e Projetos Pedagógicos
Interdisciplinaridade e Transdisciplinaridade do Conhecimento
Legislação Educacional
Legislação Educacional Brasileira
Legislação Educacional: Constituição Federal De 1988 (Arts 205 A 214)
Lei De Diretrizes E Bases Da Educação Nacional Nº 9.394/1996 E Suas Alterações Posteriores: Atualizada
Lei De Diretrizes E Bases Da Educação Nacional – Lei Nº 9394/1996, princípios e fins da educação nacional, direito à educação e dever de educar; organização da educação nacional; níveis e modalidades de ensino
Lei Nº 10.639/2003
Lei Nº 11.645/2008
Lei Nº 13.005/2014 (Plano Nacional De Educação)
Lei Nº 13.146/2015 (Lei Brasileira De Inclusão)
Lei Nº 15.247, De 31 De Outubro De 2025 - Compromisso Nacional Criança Alfabetizada
Lei Nº 8.069/1990 (Estatuto Da Criança e Do Adolescente)
Lei Nº 9394/1996 (LDB)
Literatura Infantil e Juvenil
Mecanismos de financiamento da educação pública
Metodologias Ativas
Metodologias Ativas E Ensino Por Competências
Metodologias De Ensino De História e Geografia Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental
Motivação E Suas Implicações Na Aprendizagem
Multiculturalismo
O Espaço Da Sala De Aula Como Ambiente Interativo
Objetivos, Conteúdos, Métodos, Estratégias Pedagógicas e Meios
Organização do ensino na Educação Básica
Organização Do Processo Didático: Planejamento Educacional, Estratégias e Metodologias De Ensino, Avaliação Da Aprendizagem
Padrões Mínimos De Qualidade De Ensino Para A Educação Básica Pública
Papel Político-Pedagógico e Organicidade do Ensinar, Aprender e Pesquisar
Pesquisa e Extensão Para A Formação Do Pedagogo
Planejamento E Organização Do Ensino, Construção E Implementação De Currículos
Planejamento e Organização do Trabalho Pedagógico: Concepção, Construção, Acompanhamento e Avaliação
Planejamento Participativo
Plano Nacional De Educação Em Direitos Humanos
Planos Da Escola, Do Ensino E Da Aula
Política Nacional de Educação Digital (Lei n° 14.533/2023)
Políticas Educacionais e Legislação do Ensino
Políticas Públicas Para A Educação Básica
Práticas Investigativas
Principais teorias e pensadores da educação (Jean Piaget, Lev Vygostsky, Jerome Bruner, Émile durkheim, Ivan Pavlov, Alfred Binet, Carol Dweck)
Principais teorias e pensadores da educação (Paulo Freire, Maria Montessori, John Dewey, Carl Rogers, B. F. Skinner, Célestin Freinet, Howard Gardner, Henri Wallon, Abraham Maslow)
Processo de Ensinar e Aprender
Processo De Planejamento, Planejamento Escolar
Processo Ensino-Aprendizagem, Componentes Do Processo De Ensino
Projeto Político Pedagógico
Projeto Político-Pedagógico (PPP): A Escola e Sua Organização Pedagógica
Projeto Político-Pedagógico Da Escola
Projeto Político-Pedagógico: Elaboração, Implementação e Avaliação
Psicogênese Da Língua Escrita: Emilia Ferreiro e Ana Teberosky
Psicologia Da Educação: Contribuições De Piaget, Vygotsky E Wallon Para A Psicologia E A Pedagogia
Psicologia Do Desenvolvimento Humano, Com Ênfase Nos Aspectos Históricos e Biopsicossociais
Raciocínio Lógico-Matemático
Recursos Educacionais Digitais
Relação Escola-Família-Comunidade
Relação Professor/Aluno
Relações Étnico-Raciais e Educação Antirracista
Resolução CNE/CP Nº 2/2017 (Base Nacional Comum Curricular)
Resolução nº 7/10 – Fixa Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos
Saberes Digitais, Política de Inovação, Educação Conectada (Lei n° 14.180/2021)
Tecnologia Assistiva e Recursos Pedagógicos Acessíveis
Tecnologias Digitais Da Informação E Comunicação (TDIC) Aplicadas Aos Processos De Ensino E Aprendizagem
Tecnologias Na Educação, Uso De Tecnologias Da Informação E Comunicação (TICs) No Ensino
Tendências Pedagógicas
Tendências Pedagógicas Na Prática Escolar, Aspectos Pedagógicos E Sociais Da Prática Educativa, Segundo As Tendências Pedagógicas
Teorias Da Aprendizagem: Piaget, Vygotsky, Wallon e Ausubel
Teorias Da Educação
Teorias Do Desenvolvimento E Da Aprendizagem
Teorias e Práticas Educacionais
Teorias Pedagógicas: Concepções e Tendências Pedagógicas (Tendências liberais, Tendências progressistas, Teorias Liberais, Teorias Progressistas, Teoria Crítico-reprodutivistas)
Três Eixos Estruturantes: Pensamento Computacional, Mundo Digital, Cultura Digital
Uso das tecnologias, ensino e aprendizagem
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