Questões de Concurso - Questões e Provas de Concursos Públicos

Uma professora do 5º ano percebe que alguns de seus alunos apresentam dificuldades significativas na compreensão de textos, o que impacta seu desempenho em diversas disciplinas. Ela decide registrar essas observações em seu diário de bordo e planejar estratégias de intervenção pedagógica individualizadas, além de propor atividades em grupo que incentivem a troca de saberes entre os estudantes. A professora acredita que um acompanhamento atento e diversificado é essencial para garantir que todos os alunos avancem em sua aprendizagem.

(a)

A avaliação deve ser realizada apenas ao final do ciclo de alfabetização para verificar o aprendizado consolidado.

(b)

O acompanhamento do ensino/aprendizagem se limita à aplicação de provas bimestrais sem análise qualitativa do desempenho.

(c)

A avaliação formativa, baseada no acompanhamento contínuo e na observação do processo de aprendizagem, é fundamental para identificar dificuldades e planejar intervenções pedagógicas eficazes.

(d)

O registro das dificuldades dos alunos deve ser feito apenas para fins de relatórios burocráticos, sem a necessidade de planejamento de ações de recuperação.

(e)

A professora deve esperar que os alunos superem suas dificuldades sozinhos, pois a intervenção pedagógica pode criar dependência.

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