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Concurso:
MP
Disciplina:
Conhecimentos Pedagógicos e Específicos
A transição de paradigmas na educação especial, partindo da exclusão e segregação para a integração e, finalmente, a inclusão, reflete uma mudança histórica nas concepções sociais e educacionais sobre as pessoas com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, impactando diretamente as práticas pedagógicas e a organização escolar.
