Questões de Concurso

Um aluno com deficiência intelectual, matriculado em uma escola regular, apresenta dificuldades significativas de aprendizagem que não são supridas apenas com as estratégias pedagógicas gerais. A escola, buscando garantir o direito à educação inclusiva e ao atendimento educacional especializado, planeja a oferta de suporte complementar. Considerando os princípios da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, assinale a alternativa que descreve corretamente a ação esperada.

(a)

A escola deve encaminhar o aluno para uma classe especial, pois o atendimento na rede regular não é suficiente para suas necessidades específicas.

(b)

O atendimento educacional especializado deve ser oferecido no contraturno, em salas de recursos, para complementar o ensino regular e suprir as necessidades do aluno.

(c)

A responsabilidade pelo atendimento especializado é exclusiva da família, que deve buscar instituições externas para o desenvolvimento do aluno.

(d)

Deve-se manter o aluno na sala de aula comum sem nenhum suporte adicional, pois a inclusão pressupõe que ele se adapte ao ritmo da turma.

(e)

O professor do ensino regular deve adaptar o currículo de forma que o aluno com deficiência intelectual possa acompanhar o conteúdo, sem necessidade de recursos adicionais.

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