Questões de Concurso - Questões e Provas de Concursos Públicos

Uma professora da rede municipal de Salvador (BA) está planejando suas aulas para o 1º ano do Ensino Fundamental e busca estratégias para desenvolver as habilidades de leitura e escrita em seus alunos, considerando a importância da interação social e do contexto em que as crianças estão inseridas. Ela deseja que a prática pedagógica vá além da simples decodificação de palavras, promovendo um letramento mais amplo e crítico.

(a)

A professora deve focar exclusivamente em atividades de cópia e ditado, visando a memorização do alfabeto e a formação de palavras isoladas, pois o letramento se restringe ao domínio da escrita.

(b)

É fundamental que a professora proponha atividades que envolvam a leitura de diferentes gêneros textuais, a escrita em situações comunicativas reais e a reflexão sobre a linguagem, articulando o aprendizado formal com as práticas sociais de leitura e escrita.

(c)

A prioridade deve ser a introdução de regras gramaticais complexas e a análise sintática de frases, pois o domínio da norma culta é o principal indicador de alfabetização e letramento.

(d)

A professora pode ignorar o contexto social dos alunos, concentrando-se apenas em materiais didáticos padronizados, pois a alfabetização é um processo universal e descontextualizado.

(e)

O letramento se desenvolve naturalmente com o tempo, sem a necessidade de intervenção pedagógica específica, bastando que os alunos tenham acesso a livros.

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