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Em seu livro Literatura Infantil, gostosuras e bobices (2016, p.16), Fanny Abramovich afirma: “Ah, como é importante para a formação de qualquer criança ouvir muitas, muitas histórias... Escutá-las é o início da aprendizagem para ser um leitor”. Assim sendo, quando se vai ler uma história para crianças, é preciso alguns cuidados, como:
A noção de conscientização para a alfabetização foi formulada inicialmente por:
Na Educação Infantil, especialmente na pré-escola, a aquisição da linguagem deve ter como principal enfoque:
A criança pequena, para seu pleno desenvolvimento, deve ter contato com a literatura infantil a partir: