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Anísio Teixeira, figura proeminente na história da educação brasileira, defendeu veementemente a democratização do ensino e a importância da escola como agente de transformação social. Sua visão progressista e sua atuação como gestor público deixaram um legado significativo. Ao analisar sua trajetória e contribuições, é correto afirmar que:

(a)

Teixeira se opôs à ideia de escola pública e gratuita, argumentando que a educação deveria ser predominantemente um serviço privado para garantir a qualidade.

(b)

Sua proposta de educação integral, materializada nas escolas-parque, visava limitar o aprendizado dos alunos a atividades puramente acadêmicas, excluindo as dimensões artísticas e físicas.

(c)

Ele foi um dos signatários do Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova (1932) e um grande defensor da escola pública, laica e democrática, com foco na formação integral do indivíduo.

(d)

A criação da CAPES e da UnB são exemplos de sua oposição à expansão do ensino superior e à pesquisa científica no Brasil.

(e)

Anísio Teixeira acreditava que a educação deveria ser restrita a uma elite intelectual, a fim de preservar a pureza do conhecimento transmitido.

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