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Questões por página:
No que se refere aos anatomofisiológicos (ossos), analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – Os ossos não são estruturas rígidas.
II – Os ossos armazenam minerais e gordura.
III – Na formação de um osso ocorre a participação da substância óssea esponjosa. 
No que se refere às funções do sistema muscular, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – Garantem a movimentação do corpo.
II – Promovem a estabilização das posições corporais.
III – São responsáveis pela movimentação do sangue pelo organismo, dos alimentos pelo sistema digestório e da urina pelo sistema urinário. 
Conforme MARINHO, precisamos compreender o tônus muscular como um fenômeno nervoso que acontece mesmo sem a execução de movimentos, isso é, nossos músculos estão sempre em prontidão para executar algum tipo de movimento. O tônus abrange vários aspectos que possibilitam ao indivíduo sua relação com o meio ambiente, pois age na execução de movimentos, sendo percebido em vários níveis. Sobre isso, analisar os itens abaixo:

I. Participa de todas as funções motrizes, sendo veículo de expressão das emoções. II. Dá suporte à comunicação, por meio da linguagem corporal. III. É um dos critérios de definição da personalidade, pois varia segundo a inibição, a instabilidade e a extroversão do indivíduo.


Está(ão) CORRETO(S):
A importância da anatomia humana para os profissionais de Educação Física se dá por diversos fatores, entre eles, conhecer a forma e função das estruturas corporais. O esqueleto humano, por exemplo, é uma dessas estruturas que tem como funções sustentação, locomoção e proteção dos órgãos vitais, pode ser dividido em axial e apendicular. Assinale a alternativa que apresenta um exemplo de osso que compõe o esqueleto axial:
A coluna vertebral é o eixo central do nosso corpo, garantindo a sustentação do organismo e possuindo papel essencial na nossa locomoção e no equilíbrio. A coluna é formada por uma série de ossos articulados, denominados vértebras, sendo: