Questões de Concurso

Leia o texto a seguir.

As relações socioculturais, assim como o momento histórico, nos permitem pensar a arte de diferentes formas, uma vez que ela é uma necessidade humana de perceber, compreender, representar e transformar a realidade. Pela arte o homem expressa a experiência daquilo que seu tempo histórico e suas condições sociais e materiais permitem. Nessa experiência, o ser humano torna-se consciente de sua existência como ser social. (PARANÁ. Referencial Curricular do Paraná: Princípios, Direitos e Orientações, 2018. p.222.)

Com base no enunciado e nos conhecimentos sobre teatro, considere as afirmativas a seguir.

I. A identificação de elementos teatrais na vida cotidiana, tais como variadas entonações de voz, diversidades de fisicalidades, personagens e narrativas, distorce o fazer artístico cênico, isto é, distorce a própria arte.

II. Conhecer e apreciar formas distintas de manifestações teatrais do presente em diferentes contextos possibilita desenvolver o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório ficcional.

III. O fazer e o fruir teatral possibilitam experimentar e compreender o corpo de outro modo, colocar-nos no lugar do outro: a alteridade.

IV. Participar de jogos teatrais por meio de improvisos, mímicas, imitação de pessoas, objetos, animais, cenas do cotidiano favorece o aprender teatro.

Assinale a alternativa correta.

O Método Vaganova (ballet russo) foi criado 1920 pela russa Agrippina Vaganova, que foi a diretora artística do Kirov Ballet durante muitos anos. Este Método reúne a técnica francesa e inglesa, sofrendo apenas pequenas modificações. Baseada no trabalho de vários professores da Escola Coreográfica de Leningrado, ela criou o livro "Os Princípios Básicos do Ballet Clássico", em que enfatiza uma pedagogia que busca o aprendizado de forma gradual, no qual cada grau tem seus exercícios característicos, e de maneira a preservar o aluno de injúrias, enfatizando, para isso, a consciência _________________. (...) Os bons hábitos adquiridos pelos estudantes nos exercícios devem ser mantidos na prática diária e devem ser baseados em estritas regras metodológicas. (...)
(https://qdoc.tips/i-bimestre-metodos-royal-vaganova-e-cecchetti-pdf-free.html)

Marque a expressão que preenche coerentemente a lacuna do enunciado:

Sobre o "Ensino e a aprendizagem da dança no contexto escolar da educação básica", marque a alternativa com um "critério" incoerente com o que estabelecem os "Parâmetros Curriculares Nacionais".

Coreografia é palavra de origem grega e significa dança. A criação de uma coreografia marca uma experiência interessante e gratificante, além de constituir um desafio centrado na exigência de organização, criatividade e visão. A coreografia é o processo de transformar a criatividade em realidade, não se limitando aos passos de dança. (...) A dança é uma das formas belas e profundas da expressão corporal; ultrapassa o certo e o errado, sendo imensamente singular, vai além de padrões e estilos, podendo haver combinações e muita mescla em suas composições. (Adaptado)
(Blom, L, A. e Tarin Chaplin, L. (1989). O ato íntimo de Coreografia. Livros de dança. ISBN0-8229-5342-0)

Entre as "Técnicas coreográficas", marque a INCORRETA.

Sobre as características do texto teatral, assinale a alternativa INCORRETA.