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Nas atividades diárias de tratamento dos alimentos para serem aproveitados no metabolismo do nosso organismo, pode-se observar que algumas aplicações e técnicas são resultados de uma cultura que se mantêm ao longo do tempo, enquanto outras são abandonadas em virtude do desconhecimento. Essa situação evidencia a interação entre a sabedoria popular e o conhecimento científico. A partir do texto acima, analise as seguintes afirmativas:
I. As práticas alimentares que perduram evidenciaram a eficácia das técnicas que combinam o saber tradicional com a validação científica.
II. O abandono de determinadas técnicas significa que elas são necessariamente ineficazes ou sem valor nutricional comprovado.
III. A integração entre a sabedoria popular e o conhecimento científico pode contribuir para a evolução e aprimoramento das práticas de tratamento dos alimentos.
Assinale a alternativa CORRETA.
A relação entre Ciências, Tecnologia e Sociedade (CTS) tem sido um eixo fundamental para a educação científica contemporânea. O enfoque CTS busca desenvolver nos estudantes uma compreensão crítica sobre o impacto da ciência e da tecnologia na sociedade, promovendo a reflexão ética e a participação cidadã.
Com base nessa perspectiva, assinale a alternativa que NÃO representa um princípio da abordagem CTS no ensino de Ciências.
São características da telófase, exceto:
Qual dessas fases não apresenta uma fase da mitose?
Assinale a alternativa correta que representa uma das características da meiose.
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