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Acerca das dimensões filosóficas, socioculturais e pedagógicas da relação entre educação e sociedade, julgue o item que se segue.

Apesar de o processo educacional ser um meio de transformação da realidade sociocultural, ele também exerce papel de controle social para manutenção da ordem vigente.

Disponível em: <http://1.bp.blogspot.com/-DCL9r28ssPg/US5LHSe3pZI/AAAAAAAAGJs/kw

TDFr2xrFI/s1600/pe.jpg>. Acesso em: 10 out.2017.


Com base na crítica da tirinha e na relação entre prática pedagógica e rendimento escolar, qual a função social da escola?

Disponível em: <http://1.bp.blogspot.com/DCL9r28ssPg/US5LHSe3pZI/AAAAAAAAGJs/kw TDFr2xrFI/s1600/pe.jpg>.

Acesso em: 10 out.2017.


Com base na crítica da tirinha e na relação entre prática pedagógica e rendimento escolar, qual a função social da escola?

A função social da escola tem sido cada vez mais diversificada. Ela se funda na premente necessidade do acompanhamento, por parte das instituições educativas, das mudanças que se processam aceleradamente em função dos avanços da ciência e da tecnologia e o mundo do trabalho. Nesse sentido, é correto afirmar que

No Plano Nacional Socioeducativo, o EIXO 3 – Participação e Autonomia dos Adolescentes tem por objetivo: “Implantação de instrumentos e mecanismos de participação, que fortaleçam o controle social”.

Assinale a alternativa que apresenta uma meta correspondente ao eixo e ao objetivo acima mencionados.