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A reabilitação fonoaudiológica de transtornos de linguagem e fala requer uma compreensão aprofundada das suas manifestações clínicas e dos princípios terapêuticos mais eficazes. A abordagem de cada patologia, seja ela uma afasia, uma disfluência ou um transtorno de aprendizagem, demanda estratégias individualizadas e baseadas em evidências. Considerando o manejo de um paciente adulto com afasia de Wernicke e as particularidades da reabilitação da fala em casos de disartria espástica, qual das seguintes afirmativas descreve corretamente um princípio ou técnica terapêutica avançada? Assinale a alternativa correta.
A reabilitação fonoaudiológica abrange intervenções complexas para aperfeiçoar ou restaurar funções relacionadas aos órgãos do aparelho fonador, audição e cognição. No contexto da reabilitação vestibular, em particular, a compreensão dos mecanismos neurofisiológicos e das abordagens terapêuticas é crucial para o manejo eficaz de pacientes com vertigem e desequilíbrio. Considerando as bases neurofisiológicas da reabilitação vestibular, qual das seguintes afirmativas descreve corretamente um princípio técnico avançado? Assinale a alternativa correta.
A reabilitação fonoaudiológica abrange um espectro de abordagens terapêuticas para diversas patologias que afetam a comunicação. A compreensão das nuances entre os transtornos de linguagem adquiridos (afasias), os distúrbios da fluência (disfemias) e os transtornos específicos de aprendizagem, como as dislexias, é fundamental para o planejamento terapêutico eficaz. Sobre as características e desafios da reabilitação em transtornos neurológicos e do desenvolvimento, relacione corretamente os termos da Coluna A com as descrições da Coluna B.

Coluna A (Termos):
1- Afasia de Broca
2- Disfemia (Gagueira)
3- Dislexia Desenvolvimental

Coluna B (Descrições):
(__) Caracteriza-se por interrupções involuntárias no fluxo verbal, manifestadas por repetições, prolongamentos e bloqueios de sons, sílabas ou palavras, frequentemente acompanhadas de tensão orofacial e corporais secundárias. A intervenção terapêutica busca otimizar a fluência e reduzir a evitação comunicativa.
(__) Transtorno de origem neurobiológica que afeta especificamente a capacidade de reconhecimento preciso e fluente de palavras, bem como habilidades de decodificação e soletração. Não é atribuível a déficits intelectuais ou sensoriais e demanda abordagens fonológicas e ortográficas para reabilitação.
(__) Condição neurológica que compromete predominantemente a produção verbal, resultando em um discurso laborioso, telegráfico e com omissões de palavras gramaticais, enquanto a compreensão para sentenças mais simples permanece relativamente funcional. Exige estratégias para facilitar a formulação e expressão.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência da associação correta dos itens acima, de cima para baixo:

Na avaliação da videofluoroscopia, foram observados os seguintes sinais: estase moderada na faringe, clareada por orientação; estase moderada na cavidade oral, limpa por orientação; penetração no nível das pregas vogais, sem tosse, com 2 consistências; aspiração com uma consistência, sem tosse.



Considerando tais evidências, as orientações para o paciente quanto à assistência na alimentação e ao tipo de dieta/consistência alimentar poderiam ser:

A Reabilitação Vestibular (RV) utiliza mecanismos de plasticidade neural para promover a compensação do equilíbrio. Com base nos protocolos de exercícios vestibulares, assinale a alternativa CORRETA.