Questões de Concurso - Questões e Provas de Concursos Públicos

Após um período de ensino remoto e dificuldades de aprendizagem acentuadas, uma rede de ensino municipal está planejando estratégias para a recomposição das aprendizagens. O objetivo é identificar as lacunas no aprendizado dos alunos e implementar ações pedagógicas eficazes para garantir que todos alcancem os objetivos de aprendizagem essenciais.

(a)

A recomposição das aprendizagens deve focar exclusivamente na recuperação de conteúdos não ministrados durante o período remoto, sem considerar as especificidades de cada aluno.

(b)

A avaliação educacional, nesse contexto, deve ser punitiva, visando identificar os alunos com maior defasagem para serem excluídos do processo regular de ensino.

(c)

A recomposição das aprendizagens exige um diagnóstico preciso das defasagens, o planejamento de intervenções pedagógicas diversificadas e o acompanhamento contínuo do progresso dos estudantes.

(d)

A avaliação deve ser utilizada apenas para fins classificatórios, sem a necessidade de feedback ou de adaptações curriculares para atender às necessidades individuais dos alunos.

(e)

A estratégia principal para a recomposição das aprendizagens é a ampliação da carga horária de todas as disciplinas, sem a necessidade de identificar as lacunas específicas de cada estudante.

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