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Em uma supervisão clínica, discute-se o caráter processual do diagnóstico psicológico e a sua distinção em relação ao diagnóstico psiquiátrico centrado na classificação de transtornos. Diante disso, analise as afirmativas a seguir.
I.O diagnóstico psicológico é processo dinâmico que articula demanda, história de vida e dados de avaliação, ultrapassando a mera rotulação do indivíduo.
II.O psicodiagnóstico orienta-se por hipóteses formuladas e testadas ao longo do processo, com base em referencial teórico explícito.
III.O diagnóstico psicológico equivale ao diagnóstico psiquiátrico, resumindo-se à identificação de um transtorno na classificação vigente.

Está correto o que se afirma em:
A avaliação psicológica é um processo estruturado de investigação de fenômenos psicológicos, que tem como objetivo subsidiar a tomada de decisão em diferentes contextos clínicos. Nesse processo, as entrevistas e os testes psicológicos atuam como ferramentas de coleta de dados. Considerando as diretrizes do Conselho Federal de Psicologia (CFP) sobre o tema, assinale a alternativa correta.
Considerando a concepção de diagnóstico psicopedagógico apresentada por Nádia Bossa, renomada autora da área, considere o seguinte caso:
Uma criança de 8 anos apresenta dificuldades persistentes de leitura e escrita. Durante a avaliação, o psicopedagogo observa que a criança responde positivamente a estratégias que envolvem apoio visual e mediação mais estruturada. Diante dessa situação, é correto afirmar que
No contexto do diagnóstico psicopedagógico, o Teste de Desempenho Escolar (TDE) é utilizado principalmente para obter informações sobre
De acordo com a Epistemologia Convergente proposta por Jorge Visca, a formulação de hipóteses durante o diagnóstico psicopedagógico tem como principal finalidade