Questões de Concurso

Paciente do sexo masculino, 28 anos, com diagnóstico de esquizofrenia, é avaliado por meio do instrumento estruturado HCR-20 Assessing Risk for Violence, durante internação por agitação psicomotora em contexto de exacerbação de sintomas psicóticos. O escore total resultante da avaliação classifica o paciente em nível de risco baixo. Entretanto, o item histórico H1 (violência prévia) recebe pontuação máxima, em razão de uma condenação por lesão corporal há 5 anos, e o item clínico C3 (sintomas ativos de doença mental importante) também recebe pontuação máxima, em função dos delírios persecutórios e alucinações de comando presentes no momento do exame.
Diante desse resultado, assinale a afirmativa corta a respeito da conduta que reflete a interpretação adequada do instrumento, segundo a literatura de validação brasileira do HCR-20. 

No processo de avaliação psicológica, o planejamento inclui a definição das fontes de informação que serão utilizadas para responder à demanda apresentada. Nessa etapa, o psicólogo deve selecionar recursos que:

Rosana é Psicóloga em uma clínica de reprodução assistida.

Sobre o uso de testes psicológicos no processo de avaliação psicológica das candidatas aos procedimentos, assinale a afirmativa correta. 

Com relação às finalidades e funções da avaliação neuropsicológica, processo clínico que usa instrumentos padronizados, a observação comportamental e a análise qualitativa do desempenho do indivíduo, analise as afirmativas a seguir.

I. Determina prioritariamente a localização anatômica da lesão cerebral e estabelece o diagnóstico médico definitivo, considerando, em alguns casos, aspectos funcionais e comportamentais observados.
II. Identifica déficits cognitivos, sem considerar a necessidade de diferenciação diagnóstica, planejamento terapêutico ou monitoramento da evolução clínica do indivíduo.
III. Diferencia alterações de origem orgânica e não orgânica, auxilia no diagnóstico diferencial entre transtornos neuropsicológicos e identifica áreas preservadas e comprometidas.

Está correto o que se afirma em

No Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais – DSM-5-TR, ensina-se que especificadores são fornecidos para aumentar a especificidade do diagnóstico, mas não têm o propósito de ser mutuamente excludentes. Qual alternativa contém apenas especificadores que podem ser aplicados ao Transtorno Específico da Aprendizagem?