Questões de Concurso

Sobre o Psicodiagnóstico, analise as assertivas e assinale a alternativa correta.
I. É fundamental que o psicólogo esteja sempre alerta à contratransferência, no sentido de percebê-la e entendê-la como um fenômeno normal, buscando dar-se conta de seus sentimentos, não permitindo que eles atuem no processo avaliativo.
II. Surgiu como consequência do advento da psicanálise, que ofereceu novo enfoque para o entendimento e a classificação dos transtornos mentais.
III. É uma avaliação psicológica, feita com propósitos clínicos; portanto, não abarca todos os modelos de avaliação psicológica de diferenças individuais.
IV. O foco ou motivo da avaliação é de extrema importância, pois será ele que irá guiar todo o processo de psicodiagnóstico, incluindo a escolha das técnicas e dos instrumentos que serão utilizados.  

De acordo com os Cadernos de Psicologia (2014), em seu capítulo 5 – “O Diagnóstico em Psicologia” –, ao refletir sobre os tipos de diagnóstico, destaca que um dos diagnósticos “procura o mais-além dos fenômenos”. Trata-se do diagnóstico

De forma geral, a avaliação psicológica pode ser definida como um conjunto de técnicas e procedimentos que tem o objetivo de verificar determinadas características psicológicas de uma pessoa, sendo o psicólogo o único profissional habilitado por lei para exercer esta função (CFP 007/2003). A avaliação psicológica no contexto organizacional é vista como um recurso de análise que auxilia na tomada de decisão, especialmente no momento da escolha de um profissional para determinada função/atividade. É fundamental que essa estratégia seja bem conduzida, contextualizada e fundamentada nos rigores psicométricos das técnicas de avaliação. Muitas vezes a avaliação psicológica é confundida como uma simples aplicação de um único teste. Porém, para realizá-la existem diversos métodos e técnicas. Assinale a alternativa CORRETA sobre os itens considerados métodos e técnicas de avaliação:
I- Testes Psicológicos.
II- Dinâmicas de grupo.
III- Entrevistas.
IV - Observação.
V- Testes situacionais.
VI- Anamnese. 

Crianças e adolescentes expostas a situações de risco tais como violência intrafamiliar, uso de drogas, privações de ordem afetiva, cultural e socioeconômica podem apresentar alguns comprometimentos no desenvolvimento biopsicossocial. Neste contexto, qual a finalidade da avaliação psicológica?

Uma criança de dez anos é encaminhada para avaliação psicológica em função de dificuldades na aprendizagem e na socialização. Neste caso, quais os testes considerados favoráveis no SATEPSI e que avaliam, respectivamente, aspectos afetivos, cognitivos e comportamentais para tal demanda?