2. Questões de Concurso

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Para funcionar dentro de certos padrões de operação, as organizações dispõem de um sistema de recompensas e de punições, a fim de balizar o comportamento das pessoas que delas participam. Esse sistema deve levar em conta o conceito de reforço positivo de Skinner. Sobre a aplicação desse conceito na organização, assinale a alternativa INCORRETA.
Segundo o behaviorismo radical de B.F. Skinner, o comportamento operante é aquele que:
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A educação é um campo complexo e multifacetado que envolve uma variedade de teorias, práticas e abordagens pedagógicas. Cada abordagem educacional traz consigo uma visão única sobre como os alunos aprendem, como os professores ensinam e qual é o papel da escola na sociedade. A compreensão dessas diferentes abordagens é fundamental para os educadores, uma vez que influenciam diretamente as decisões pedagógicas tomadas em sala de aula e moldam a experiência de aprendizagem dos alunos. Considerando a abordagem Behaviorista, analise as afirmativas a seguir.

I. Asserção: enfatiza que a aprendizagem é um processo de construção ativa do conhecimento pelo aluno.
II. Razão: destaca a importância da observação de comportamentos e da aplicação de reforços para incentivar a participação dos alunos.

Assinale a afirmativa correta.

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O início do movimento behaviorista, liderado por Watson, trouxe consigo certas limitações e críticas que, segundo Skinner, ainda impactam a compreensão atual da filosofia behaviorista. Quais foram alguns dos problemas identificados por Skinner em relação à abordagem inicial de Watson?
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A Análise funcional do comportamento apresenta alguns níveis sobre o nível filogenético:
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