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No contexto das principais linhas, pontos e planos do globo terrestre, a linha que resulta da interseção com a superfície terrestre de um plano que não contenha o centro da Terra é denominada:

A escolha de um sistema de projeção de uma carta náutica é de suma importância para que ela cumpra a sua função. O Ideal seria construir uma carta que representasse rigorosamente semelhante a superfície da Terra. Qual das opções abaixo NÃO corresponde à propriedade que é desejável para que tenhamos essa representação ideal da superfície terrestre?

Em relação à Projeção de Mercator, é correto afirmar que: 
“Espera-se [...] que o estudo da Geografia no Ensino Fundamental - Anos Finais possa contribuir para o delineamento do _____________ dos jovens alunos, de modo que eles compreendam a produção social do espaço e a transformação do espaço em território usado. Anseia-se, também, que entendam o papel do ____________ em um período histórico cuja inovação tecnológica é responsável por grandes transformações ____________, acentuando ainda mais a necessidade de que possam conjecturar as alternativas de uso do território e as possibilidades de seus próprios projetos para o futuro. Espera-se, também, que, nesses estudos, sejam utilizadas diferentes representações ______________ e linguagens para que os estudantes possam, por meio delas, entender o território, as territorialidades e o ordenamento territorial em diferentes escalas de análise” (BNCC, 2018).
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima. 
Os pontos cardeais constituem objeto de conhecimento dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Para o estudo da orientação espacial, utiliza-se com frequência a Rosa dos Ventos. Em sua representação clássica, são indicados os quatro pontos cardeais básicos, identificados, na imagem, pelos números 1, 2, 3 e 4, que representam, respectivamente:
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