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A equipe gestora de uma escola em Floresta (PE) percebeu que o ambiente escolar estava afetando negativamente o desempenho e o bem-estar dos alunos. Foram identificados problemas como conflitos frequentes entre estudantes, desrespeito às normas e um clima de desmotivação generalizada. Para reverter esse quadro, a gestão propõe um plano de ação focado em melhorar as relações interpessoais, promover um ambiente de acolhimento e segurança, e fortalecer o sentimento de pertencimento à comunidade escolar. Qual conceito da didática está sendo diretamente abordado neste plano?
Em uma escola da zona rural de Floresta (PE), a equipe pedagógica percebe que o ambiente escolar tem sido marcado por tensões, conflitos entre alunos e desmotivação geral. Essa atmosfera tem impactado negativamente o processo de ensino-aprendizagem e o bem-estar de toda a comunidade escolar. Para reverter esse quadro, qual aspecto deve ser prioritariamente trabalhado pela gestão e pelos educadores?
